Match List - I with List - II (match models with their exponents):

List - I	List - II
A. Anxiety Reduction	I. Wolpe and Lazarus
B. Assertive training	II. B. F. Skinner
C. Direct training	III. Rinn and Wolpe
D. Programmed instruction	IV. Lumsdaine

Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए (प्रतिमानों को उनके प्रवर्तकों से):

सूची - I	सूची - II
A. दुश्चिंता न्यूनीकरण (Anxiety Reduction)	I. वोल्पे और लेज़ारस
B. आत्मविश्वास प्रशिक्षण (Assertive training)	II. बी. एफ. स्किनर
C. प्रत्यक्ष प्रशिक्षण (Direct training)	III. रिन और वोल्पे
D. अभिक्रमित अनुदेशन (Programmed instruction)	IV. लुम्सडेन (Lumsdaine)

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:

1. AA-III, B-IV, C-II, D-I
2. BA-II, B-IV, C-I, D-III
3. CA-III, B-I, C-IV, D-II
4. DA-III, B-I, C-II, D-IV

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Correct answer: C. A-III, B-I, C-IV, D-II

Explanation

In the behavioural systems family of teaching models, anxiety reduction / desensitization is credited to Rinn and Wolpe (A-III), assertive training to Wolpe and Lazarus (B-I), direct training to Lumsdaine (C-IV) and programmed instruction to B. F. Skinner (D-II). Hence A-III, B-I, C-IV, D-II.शिक्षण प्रतिमानों के व्यवहार-प्रणाली परिवार में दुश्चिंता न्यूनीकरण/असंवेदीकरण रिन और वोल्पे (A-III), आत्मविश्वास प्रशिक्षण वोल्पे और लेज़ारस (B-I), प्रत्यक्ष प्रशिक्षण लुम्सडेन (C-IV) तथा अभिक्रमित अनुदेशन बी. एफ. स्किनर (D-II) से संबद्ध है। अतः A-III, B-I, C-IV, D-II।