Unit 7 · Data Interpretation Paper 1 · 22 October 2022 Morning

The following table shows the details about (i) the number of students studying in five different classes A–E of a school, (ii) the number of students participating neither in chess nor in carrom, and (iii) the ratio of students who participate in Chess to Carrom. The remaining students play either chess or carrom. Based on the data in the table, answer questions 1–5.

Class-wise Participation in Games

निम्नलिखित तालिका में एक विद्यालय की पाँच भिन्न-भिन्न कक्षाओं A–E में (i) अध्ययनरत विद्यार्थियों की संख्या, (ii) उन विद्यार्थियों की संख्या जो न शतरंज में भाग लेते हैं और न ही कैरम में, और (iii) शतरंज में भाग लेने वाले विद्यार्थियों का कैरम खेलने वाले विद्यार्थियों से अनुपात दिया गया है। शेष विद्यार्थी या तो शतरंज खेलते हैं या कैरम। तालिका के आँकड़ों के आधार पर प्रश्न 1–5 के उत्तर दीजिए।

कक्षा-वार खेलों में भागीदारी

If students who do not participate in both Chess and Carrom from A is increased by 300/17%, then the number of students participating in Chess from A is decreased by what percent? (Ratio of students participating in Chess to Carrom remains same for A)यदि A से शतरंज और कैरम दोनों में भाग नहीं लेने वाले विद्यार्थियों में 300/17% की वृद्धि होती है, तो A से शतरंज में भाग ले रहे विद्यार्थियों की संख्या कितने प्रतिशत घट जाती है? (शतरंज और कैरम में भाग ले रहे विद्यार्थियों का अनुपात A के लिए समान बना रहता है)

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Correct answer: C. 300/43%

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Increase = 119 × (300/17)/100 = 21, so non-participants become 140 and players become 420 − 140 = 280. New Chess = 280 × 4/7 = 160 (earlier 172). Decrease = 12/172 × 100 = 300/43% (about 6.98%).वृद्धि = 119 × (300/17)/100 = 21, अतः भाग न लेने वाले 140 हो जाते हैं और खिलाड़ी 420 − 140 = 280। नया शतरंज = 280 × 4/7 = 160 (पहले 172)। कमी = 12/172 × 100 = 300/43% (लगभग 6.98%)।

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