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Unit 1 · Teaching Aptitude Paper 1 · 14 October 2022 Morning

Match List I with List II
List I
(Bigg's Presage-Process-Performance model of learning)
List II
(Factors)
(A) Learning Outcome(I) Prior Knowledge
(B) Learning Focused Activities(II) Satisfaction, Affective involvement
(C) Student Characteristics(III) Ongoing approach to learning
(D) Teaching Context(IV) Assessment
Choose the correct answer from the options given below:
सूची-I के साथ सूची-II का मिलान कीजिए
सूची-I
(बिग्स का अधिगम प्रक्रिया का पूर्वाभास-प्रक्रिया-निष्पादन मॉडल)
सूची-II
(कारक)
(A) अधिगम निष्कर्ष(I) पूर्व ज्ञान
(B) अधिगम केन्द्रित क्रियाकलाप(II) संतुष्टि, भावात्मक अंतर्भाविता
(C) विद्यार्थी विशेषता(III) अधिगम का अविरत उपागम
(D) अध्यापन संदर्भ(IV) मूल्यांकन
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

Pick an option to check yourself, or open the answer below.

Show answer & explanation

Correct answer: C. (A)-(II), (B)-(III), (C)-(I), (D)-(IV)

Explanation

In Biggs' 3P model, Presage covers student characteristics such as prior knowledge (C-I) and the teaching context including assessment (D-IV). Process is the student's ongoing approach to learning, i.e. learning-focused activities (B-III). Product (performance) is the learning outcome, which includes satisfaction and affective involvement (A-II). Hence (A)-(II), (B)-(III), (C)-(I), (D)-(IV).बिग्स के 3P मॉडल में पूर्वाभास (Presage) के अंतर्गत विद्यार्थी की विशेषताएँ जैसे पूर्व ज्ञान (C-I) तथा अध्यापन संदर्भ जिसमें मूल्यांकन सम्मिलित है (D-IV) आते हैं। प्रक्रिया (Process) विद्यार्थी का अधिगम का अविरत उपागम अर्थात् अधिगम केन्द्रित क्रियाकलाप है (B-III)। निष्पादन/उत्पाद (Product) अधिगम निष्कर्ष है, जिसमें संतुष्टि तथा भावात्मक अंतर्भाविता सम्मिलित है (A-II)। अतः (A)-(II), (B)-(III), (C)-(I), (D)-(IV)।

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