Match List I with List II:

List I (Activity/Area)	List II (Intelligence Type)
(A) Team work	(I) Development of Intelligence Quotient
(B) Self belief and happiness	(II) Development of Emotional Quotient
(C) Musical	(III) Development of Spiritual Quotient
(D) Application	(IV) Multiple Intelligence

Choose the correct answer from the options given below:सूची I का सूची II से मिलान कीजिए:

सूची I (गतिविधि/क्षेत्र)	सूची II (बुद्धि प्रकार)
(A) सामूहिक कार्य/दलकार्य (Team work)	(I) बौद्धिक लब्धि (IQ) का विकास
(B) आत्मविश्वास और खुशी	(II) भावात्मक लब्धि (EQ) का विकास
(C) संगीतमय	(III) आध्यात्मिक लब्धि (SQ) का विकास
(D) अनुप्रयोग (Application)	(IV) बहुल बुद्धि (Multiple Intelligence)

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:

1. A(A)-(I), (B)-(II), (C)-(IV), (D)-(III)
2. B(A)-(III), (B)-(II), (C)-(I), (D)-(IV)
3. C(A)-(II), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(I)
4. D(A)-(I), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(II)

Pick an option to check yourself, or open the answer below.

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Correct answer: C. (A)-(II), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(I)

Explanation

Team work depends on managing one's own and others' emotions – Emotional Quotient (II). Self-belief and inner happiness relate to meaning and purpose – Spiritual Quotient (III). Musical intelligence is one of Gardner's Multiple Intelligences (IV). Applying knowledge to problems reflects Intelligence Quotient (I). Hence (A)-(II), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(I).दलकार्य अपनी और दूसरों की भावनाओं के प्रबंधन पर निर्भर है – भावात्मक लब्धि (II)। आत्मविश्वास और आंतरिक खुशी अर्थ और उद्देश्य से जुड़ी हैं – आध्यात्मिक लब्धि (III)। संगीतमय बुद्धि गार्डनर की बहुल बुद्धि में से एक है (IV)। ज्ञान का समस्याओं पर अनुप्रयोग बौद्धिक लब्धि को दर्शाता है (I)। अतः (A)-(II), (B)-(III), (C)-(IV), (D)-(I)।