Major thrusts of National Policy on Education (NPE), 1986, were:
A. State level planning and coordination through state council for higher education
B. Expansion of open universities and distance education system
C. Establishment of National Assessment Centre PARAKH
D. Conferring autonomous status on selected colleges
E. Establishment of two multidisciplinary education and research universities (MERU) in each state
Choose the most appropriate answer from the options given below:राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NPE), 1986 के प्रमुख बल-बिंदु थे:
A. उच्च शिक्षा हेतु राज्य परिषद के माध्यम से राज्य स्तरीय नियोजन एवं समन्वय
B. मुक्त विश्वविद्यालयों और दूरस्थ शिक्षा प्रणाली का विस्तार
C. राष्ट्रीय आकलन केंद्र 'परख' (PARAKH) की स्थापना
D. चयनित महाविद्यालयों को स्वायत्त दर्जा प्रदान करना
E. प्रत्येक राज्य में दो बहुविषयक शिक्षा एवं अनुसंधान विश्वविद्यालय (MERU) की स्थापना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:

1. AA, C and D Onlyकेवल A, C और D
2. BC, D and E Onlyकेवल C, D और E
3. CA, B and D Onlyकेवल A, B और D
4. DB, C, D and E Onlyकेवल B, C, D और E

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Correct answer: C. A, B and D Onlyकेवल A, B और D

Explanation

NPE 1986 proposed State Councils of Higher Education for state-level planning and coordination (A), expansion of open universities and the distance-education system (B), and autonomous status for selected colleges and departments (D). PARAKH (C) and the Multidisciplinary Education and Research Universities, MERU (E), are proposals of NEP 2020, not of NPE 1986. Hence A, B and D Only.NPE 1986 ने राज्य स्तरीय नियोजन एवं समन्वय हेतु उच्च शिक्षा की राज्य परिषदों (A), मुक्त विश्वविद्यालयों एवं दूरस्थ शिक्षा प्रणाली के विस्तार (B) तथा चयनित महाविद्यालयों व विभागों को स्वायत्तता (D) का प्रस्ताव किया था। 'परख' (C) तथा बहुविषयक शिक्षा एवं अनुसंधान विश्वविद्यालय MERU (E) NEP 2020 के प्रस्ताव हैं, NPE 1986 के नहीं। अतः केवल A, B और D।