UGC NET · PAPER 1
UGC NET Paper 1 – 27 June 2025 (Evening Shift) – Question Paper with Answer Key
Study the table carefully and answer the questions:
The given data is regarding the number of paperback and hardbound books sold by four different book shops A, B, C and D:
तालिका का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
दिए गए आँकड़े चार भिन्न पुस्तक दुकानों A, B, C और D द्वारा बेची गई सजिल्द (हार्डबाउंड) और पेपरबैक पुस्तकों की संख्या से संबंधित हैं:
Q1. Number of total books (hardbound and paperback together) sold by the highest selling shop is what percent higher than the lowest selling shop?सर्वाधिक बिक्री करने वाली दुकान द्वारा बेची गई कुल पुस्तकों (हार्डबाउंड और पेपरबैक मिलाकर) की संख्या, सबसे कम बिक्री करने वाली दुकान से कितने प्रतिशत अधिक है?
- 50%
- 100%
- 120%
- 150%
Q2. Number of hardbound books sold by shop A is approximately what percent less than the number of paperback books sold by shop C?दुकान A द्वारा बेची गई हार्डबाउंड पुस्तकों की संख्या, दुकान C द्वारा बेची गई पेपरबैक पुस्तकों की संख्या से लगभग कितने प्रतिशत कम है?
- 32
- 36
- 38
- 42
Q3. What is the ratio between total number of hard bound books sold by shop C and D together and number of paperback books sold by shop D?दुकान C और D द्वारा मिलकर बेची गई हार्डबाउंड पुस्तकों की कुल संख्या तथा दुकान D द्वारा बेची गई पेपरबैक पुस्तकों की संख्या का अनुपात क्या है?
- 2 : 1
- 5 : 4
- 3 : 2
- 9 : 7
Q4. What is the ratio between total sale by shops A and C together to the total sale by shops B and D?दुकानों A और C की कुल बिक्री तथा दुकानों B और D की कुल बिक्री के बीच अनुपात क्या है?
- 77 : 106
- 73 : 102
- 17 : 33
- 21 : 27
Q5. What is the difference between the average number of hardbound books sold by shops A, B and D and the average number of paper back books sold by shops C and D?दुकानों A, B और D द्वारा बेची गई हार्डबाउंड पुस्तकों की औसत संख्या तथा दुकानों C और D द्वारा बेची गई पेपरबैक पुस्तकों की औसत संख्या के बीच कितना अंतर है?
- 267
- 400
- 1570
- 1750
Q6. Which of the following statements is false in the context of research?शोध के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन असत्य है?
- Inductive and deductive reasoning are applied in the research process.शोध प्रक्रिया में आगमनात्मक (Inductive) और निगमनात्मक (Deductive) तर्क का प्रयोग किया जाता है।
- Verifiable findings are derived by the research process.शोध प्रक्रिया द्वारा सत्यापनीय निष्कर्ष प्राप्त किए जाते हैं।
- Research is conducted to find answers of meaningful questions scientifically.शोध, अर्थपूर्ण प्रश्नों के उत्तर वैज्ञानिक ढंग से ज्ञात करने के लिए किया जाता है।
- It necessarily improves quality of functioning of the area in which it is conducted.यह अनिवार्य रूप से उस क्षेत्र के कार्य-संचालन की गुणवत्ता में सुधार करता है जिसमें यह किया जाता है।
Q7. Select correct order of finalising a research problem:
A. Defining the research problem
B. Selecting the area of research
C. Finding the research gap
D. Study of reference material and reports of previous researches
E. Identifying a research problem
Choose the correct answer from the options given below:शोध समस्या को अंतिम रूप देने का सही क्रम चुनिए:
A. शोध समस्या को परिभाषित करना
B. शोध का क्षेत्र चुनना
C. शोध अंतराल (Research gap) ज्ञात करना
D. संदर्भ सामग्री एवं पूर्व शोधों की रिपोर्टों का अध्ययन करना
E. शोध समस्या की पहचान करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Defining the research problem
B. Selecting the area of research
C. Finding the research gap
D. Study of reference material and reports of previous researches
E. Identifying a research problem
Choose the correct answer from the options given below:शोध समस्या को अंतिम रूप देने का सही क्रम चुनिए:
A. शोध समस्या को परिभाषित करना
B. शोध का क्षेत्र चुनना
C. शोध अंतराल (Research gap) ज्ञात करना
D. संदर्भ सामग्री एवं पूर्व शोधों की रिपोर्टों का अध्ययन करना
E. शोध समस्या की पहचान करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- B, C, D, A, E
- D, B, C, E, A
- B, D, C, E, A
- D, B, A, C, E
Q8. Which are the characteristics of research?
A. It always aims to develop new theory.
B. It is a scientific process.
C. Logical reasoning is used in decision making during research process.
D. Hypothesis testing is done in every kind of research.
E. It collects and analyses evidences to derive findings.
Choose the most appropriate answer from the options given below:शोध की विशेषताएँ कौन-सी हैं?
A. इसका उद्देश्य सदैव नया सिद्धांत विकसित करना होता है।
B. यह एक वैज्ञानिक प्रक्रिया है।
C. शोध प्रक्रिया के दौरान निर्णय लेने में तार्किक चिंतन का प्रयोग किया जाता है।
D. प्रत्येक प्रकार के शोध में परिकल्पना परीक्षण किया जाता है।
E. निष्कर्ष निकालने के लिए यह साक्ष्यों का संकलन और विश्लेषण करता है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. It always aims to develop new theory.
B. It is a scientific process.
C. Logical reasoning is used in decision making during research process.
D. Hypothesis testing is done in every kind of research.
E. It collects and analyses evidences to derive findings.
Choose the most appropriate answer from the options given below:शोध की विशेषताएँ कौन-सी हैं?
A. इसका उद्देश्य सदैव नया सिद्धांत विकसित करना होता है।
B. यह एक वैज्ञानिक प्रक्रिया है।
C. शोध प्रक्रिया के दौरान निर्णय लेने में तार्किक चिंतन का प्रयोग किया जाता है।
D. प्रत्येक प्रकार के शोध में परिकल्पना परीक्षण किया जाता है।
E. निष्कर्ष निकालने के लिए यह साक्ष्यों का संकलन और विश्लेषण करता है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- B, C and D Onlyकेवल B, C और D
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- B, C and E Onlyकेवल B, C और E
- C, D and E Onlyकेवल C, D और E
Q9. In which conditions, Karl Pearson's correlation coefficient can be calculated?
A. If means of both the variables are equal
B. If one variable is measured in interval scale and another is measured in ordinal scale
C. If there is linear relationship between two variables
D. If data are obtained in interval or ratio scale for both the variables
E. If direction of relationship between two variables is known
Choose the most appropriate answer from the options given below:किन परिस्थितियों में कार्ल पियर्सन के सहसंबंध गुणांक की गणना की जा सकती है?
A. यदि दोनों चरों के माध्य समान हों
B. यदि एक चर अंतराल मापनी (interval scale) पर और दूसरा क्रमसूचक मापनी (ordinal scale) पर मापा गया हो
C. यदि दोनों चरों के बीच रैखिक संबंध हो
D. यदि दोनों चरों के आँकड़े अंतराल या अनुपात मापनी (interval या ratio scale) में प्राप्त हों
E. यदि दोनों चरों के बीच संबंध की दिशा ज्ञात हो
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. If means of both the variables are equal
B. If one variable is measured in interval scale and another is measured in ordinal scale
C. If there is linear relationship between two variables
D. If data are obtained in interval or ratio scale for both the variables
E. If direction of relationship between two variables is known
Choose the most appropriate answer from the options given below:किन परिस्थितियों में कार्ल पियर्सन के सहसंबंध गुणांक की गणना की जा सकती है?
A. यदि दोनों चरों के माध्य समान हों
B. यदि एक चर अंतराल मापनी (interval scale) पर और दूसरा क्रमसूचक मापनी (ordinal scale) पर मापा गया हो
C. यदि दोनों चरों के बीच रैखिक संबंध हो
D. यदि दोनों चरों के आँकड़े अंतराल या अनुपात मापनी (interval या ratio scale) में प्राप्त हों
E. यदि दोनों चरों के बीच संबंध की दिशा ज्ञात हो
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- C and D Onlyकेवल C और D
- C, D and E Onlyकेवल C, D और E
- B, D and E Onlyकेवल B, D और E
- A, C and E Onlyकेवल A, C और E
Q10. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Context of Research) | List - II (Method) |
|---|---|
| A. Researcher continues data collection and analyses till the satisfactory findings are derived | I. Survey |
| B. Study of change in emotional maturity of the students with passage of time | II. Experimental |
| C. Study of the effect of one variable on other variable in controlled situation | III. Developmental |
| D. Study of social problems faced by working women | IV. Grounded theory |
| सूची - I (शोध का संदर्भ) | सूची - II (विधि) |
|---|---|
| A. शोधकर्ता तब तक आँकड़ा संकलन और विश्लेषण जारी रखता है जब तक संतोषजनक निष्कर्ष प्राप्त न हो जाएँ | I. सर्वेक्षण (Survey) |
| B. समय बीतने के साथ विद्यार्थियों की संवेगात्मक परिपक्वता में परिवर्तन का अध्ययन | II. प्रयोगात्मक (Experimental) |
| C. नियंत्रित परिस्थिति में एक चर का दूसरे चर पर प्रभाव का अध्ययन | III. विकासात्मक (Developmental) |
| D. कामकाजी महिलाओं द्वारा सामना की जाने वाली सामाजिक समस्याओं का अध्ययन | IV. आधारभूत सिद्धांत (Grounded theory) |
- A-IV, B-III, C-I, D-II
- A-III, B-IV, C-II, D-I
- A-IV, B-III, C-II, D-I
- A-III, B-IV, C-I, D-II
Q11. Under which section of the UGC Act, Inter-University Centres (IUCs) were established?यूजीसी अधिनियम की किस धारा के अंतर्गत अंतर-विश्वविद्यालय केंद्रों (Inter-University Centres, IUCs) की स्थापना की गई थी?
- 12 (ccc)
- 12 (B)
- 12 (i)
- 12 (h)
Q12. The Rigveda comprises ________ hymns.ऋग्वेद में ________ सूक्त (hymns) हैं।
- 1028
- 10600
- 1064
- 11300
Q13. Arrange chronologically the establishment of given digital initiatives:
A. National Digital Library (N.D.L.)
B. Shodhganga
C. Academic Bank of Credit (A.B.C.)
D. DIKSHA
Choose the correct answer from the options given below:दी गई डिजिटल पहलों की स्थापना को कालक्रमानुसार व्यवस्थित कीजिए:
A. नेशनल डिजिटल लाइब्रेरी (N.D.L.)
B. शोधगंगा
C. एकेडेमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (A.B.C.)
D. दीक्षा (DIKSHA)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. National Digital Library (N.D.L.)
B. Shodhganga
C. Academic Bank of Credit (A.B.C.)
D. DIKSHA
Choose the correct answer from the options given below:दी गई डिजिटल पहलों की स्थापना को कालक्रमानुसार व्यवस्थित कीजिए:
A. नेशनल डिजिटल लाइब्रेरी (N.D.L.)
B. शोधगंगा
C. एकेडेमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (A.B.C.)
D. दीक्षा (DIKSHA)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- C, D, B, A
- D, B, C, A
- B, D, A, C
- B, C, A, D
Q14. Major thrusts of National Policy on Education (NPE), 1986, were:
A. State level planning and coordination through state council for higher education
B. Expansion of open universities and distance education system
C. Establishment of National Assessment Centre PARAKH
D. Conferring autonomous status on selected colleges
E. Establishment of two multidisciplinary education and research universities (MERU) in each state
Choose the most appropriate answer from the options given below:राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NPE), 1986 के प्रमुख बल-बिंदु थे:
A. उच्च शिक्षा हेतु राज्य परिषद के माध्यम से राज्य स्तरीय नियोजन एवं समन्वय
B. मुक्त विश्वविद्यालयों और दूरस्थ शिक्षा प्रणाली का विस्तार
C. राष्ट्रीय आकलन केंद्र 'परख' (PARAKH) की स्थापना
D. चयनित महाविद्यालयों को स्वायत्त दर्जा प्रदान करना
E. प्रत्येक राज्य में दो बहुविषयक शिक्षा एवं अनुसंधान विश्वविद्यालय (MERU) की स्थापना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. State level planning and coordination through state council for higher education
B. Expansion of open universities and distance education system
C. Establishment of National Assessment Centre PARAKH
D. Conferring autonomous status on selected colleges
E. Establishment of two multidisciplinary education and research universities (MERU) in each state
Choose the most appropriate answer from the options given below:राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NPE), 1986 के प्रमुख बल-बिंदु थे:
A. उच्च शिक्षा हेतु राज्य परिषद के माध्यम से राज्य स्तरीय नियोजन एवं समन्वय
B. मुक्त विश्वविद्यालयों और दूरस्थ शिक्षा प्रणाली का विस्तार
C. राष्ट्रीय आकलन केंद्र 'परख' (PARAKH) की स्थापना
D. चयनित महाविद्यालयों को स्वायत्त दर्जा प्रदान करना
E. प्रत्येक राज्य में दो बहुविषयक शिक्षा एवं अनुसंधान विश्वविद्यालय (MERU) की स्थापना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A, C and D Onlyकेवल A, C और D
- C, D and E Onlyकेवल C, D और E
- A, B and D Onlyकेवल A, B और D
- B, C, D and E Onlyकेवल B, C, D और E
Q15. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Institutions of National Importance (INI) Acts) | List - II (Year of Enactment) |
|---|---|
| A. National Institute of Technology Act | I. 2017 |
| B. Indian Institute of Management Act | II. 1961 |
| C. Indian Institutes of Information Technology Act | III. 2007 |
| D. Institutes of Technology Act | IV. 2014 |
| सूची - I (राष्ट्रीय महत्व के संस्थान (INI) अधिनियम) | सूची - II (अधिनियमन का वर्ष) |
|---|---|
| A. राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान अधिनियम | I. 2017 |
| B. भारतीय प्रबंधन संस्थान अधिनियम | II. 1961 |
| C. भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान अधिनियम | III. 2007 |
| D. प्रौद्योगिकी संस्थान अधिनियम | IV. 2014 |
- A-III, B-I, C-IV, D-II
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-IV, B-I, C-II, D-III
- A-II, B-IV, C-I, D-III
Q16. What is the full form of ARPANET?ARPANET का पूर्ण रूप क्या है?
- Advanced Research Project Agency Networkएडवांस्ड रिसर्च प्रोजेक्ट एजेंसी नेटवर्क (Advanced Research Project Agency Network)
- Advanced Resource Project Agency Networkएडवांस्ड रिसोर्स प्रोजेक्ट एजेंसी नेटवर्क (Advanced Resource Project Agency Network)
- Applied Research Project Agency Networkएप्लाइड रिसर्च प्रोजेक्ट एजेंसी नेटवर्क (Applied Research Project Agency Network)
- American Research Project Agency Networkअमेरिकन रिसर्च प्रोजेक्ट एजेंसी नेटवर्क (American Research Project Agency Network)
Q17. Which of the following is not an element of communication within the communication process cycle?निम्नलिखित में से कौन संप्रेषण प्रक्रिया चक्र के भीतर संप्रेषण का एक तत्व नहीं है?
- Channelमाध्यम (Channel)
- Receiverप्राप्तकर्ता (Receiver)
- Senderप्रेषक (Sender)
- Timeसमय (Time)
Q18. Arrange the following steps in model of listening in sequence:
A. Interpreting
B. Responding
C. Remembering
D. Hearing
E. Understanding
Choose the correct answer from the options given below:श्रवण (listening) के मॉडल के निम्नलिखित चरणों को क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
A. निर्वचन (Interpreting)
B. अनुक्रिया (Responding)
C. स्मरण (Remembering)
D. सुनना (Hearing)
E. समझना (Understanding)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Interpreting
B. Responding
C. Remembering
D. Hearing
E. Understanding
Choose the correct answer from the options given below:श्रवण (listening) के मॉडल के निम्नलिखित चरणों को क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
A. निर्वचन (Interpreting)
B. अनुक्रिया (Responding)
C. स्मरण (Remembering)
D. सुनना (Hearing)
E. समझना (Understanding)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- E, C, A, B, D
- D, E, C, A, B
- D, A, B, C, E
- A, B, D, E, C
Q19. What are the factors to be considered while selecting a communication media?
A. No need to think about receiver
B. Reliability
C. It should be costly
D. Confidentiality
E. Availability
Choose the most appropriate answer from the options given below:संप्रेषण माध्यम का चयन करते समय किन कारकों पर विचार किया जाना चाहिए?
A. प्राप्तकर्ता के बारे में सोचने की आवश्यकता नहीं
B. विश्वसनीयता
C. यह महँगा होना चाहिए
D. गोपनीयता
E. उपलब्धता
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. No need to think about receiver
B. Reliability
C. It should be costly
D. Confidentiality
E. Availability
Choose the most appropriate answer from the options given below:संप्रेषण माध्यम का चयन करते समय किन कारकों पर विचार किया जाना चाहिए?
A. प्राप्तकर्ता के बारे में सोचने की आवश्यकता नहीं
B. विश्वसनीयता
C. यह महँगा होना चाहिए
D. गोपनीयता
E. उपलब्धता
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- B, C and D Onlyकेवल B, C और D
- C, D and E Onlyकेवल C, D और E
- B, D and E Onlyकेवल B, D और E
Q20. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. The source is not visible to the receiver because of Geographical distance | I. Technical Barriers to Communication |
| B. The people are having individual differences, motivation and attitude and anxiety and prejudice | II. Linguistic Barriers to Communication |
| C. With faulty expression, poor translation, ambiguous words | III. Psychological Barriers to Communication |
| D. With poor quality of audio and video signals, the message may not be sent to target group | IV. Physical Barriers to Communication |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. भौगोलिक दूरी के कारण स्रोत प्राप्तकर्ता को दिखाई नहीं देता | I. संप्रेषण में तकनीकी बाधाएँ |
| B. लोगों में व्यक्तिगत भेद, अभिप्रेरणा और अभिवृत्ति तथा दुश्चिंता और पूर्वाग्रह हैं | II. संप्रेषण में भाषाई बाधाएँ |
| C. दोषपूर्ण अभिव्यक्ति, निकृष्ट अनुवाद, संदिग्धार्थक शब्द | III. संप्रेषण में मनोवैज्ञानिक बाधाएँ |
| D. निकृष्ट गुणवत्ता के श्रव्य एवं दृश्य संकेतों (सिग्नल्स) के कारण लक्षित समूह को संदेश न भेज पाना | IV. संप्रेषण में भौतिक बाधाएँ |
- A-IV, B-III, C-II, D-I
- A-IV, B-I, C-III, D-II
- A-II, B-I, C-IV, D-III
- A-III, B-II, C-I, D-IV
Q21. What is the sum of the first 15 terms of the following series?
22, 32, 42, 52, ........निम्नलिखित श्रेणी के पहले 15 पदों का योग क्या है?
22, 32, 42, 52, ........
22, 32, 42, 52, ........निम्नलिखित श्रेणी के पहले 15 पदों का योग क्या है?
22, 32, 42, 52, ........
- 1261
- 1240
- 1239
- 1259
Q22. A sum of Rs. 10,000 is invested for a term of 2½ years at an interest rate of 8% compounded annually. The amount on maturity will be:रुपये 10,000 की एक राशि 2½ वर्ष के लिए 8% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज दर पर निवेश की जाती है। भुगतान-तिथि (मैच्योरिटी) पर धनराशि होगी:
- Rs. 12520.5012520.50 रुपये
- Rs. 12024.6212024.62 रुपये
- Rs. 12130.5612130.56 रुपये
- Rs. 11664.4811664.48 रुपये
Q23. Arrange the areas for following shapes in descending order of their values:
A. The area of the curved surface of a cylindrical wire of radius 1.0 mm and length 3.5 cm
B. The surface of a spherical ball of radius 3.5 mm
C. The area of a rhombus having diagonals 1.5 cm and 1.8 cm
D. The area of a circle of diameter 7.0 mm
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित आकृतियों के क्षेत्रफलों को उनके मानों के अवरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
A. त्रिज्या 1.0 mm और लंबाई 3.5 cm के एक बेलनाकार तार के वक्र पृष्ठ का क्षेत्रफल
B. त्रिज्या 3.5 mm की एक गोलाकार गेंद का पृष्ठ
C. 1.5 cm और 1.8 cm विकर्णों वाले एक समचतुर्भुज का क्षेत्रफल
D. 7.0 mm व्यास के एक वृत्त का क्षेत्रफल
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. The area of the curved surface of a cylindrical wire of radius 1.0 mm and length 3.5 cm
B. The surface of a spherical ball of radius 3.5 mm
C. The area of a rhombus having diagonals 1.5 cm and 1.8 cm
D. The area of a circle of diameter 7.0 mm
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित आकृतियों के क्षेत्रफलों को उनके मानों के अवरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
A. त्रिज्या 1.0 mm और लंबाई 3.5 cm के एक बेलनाकार तार के वक्र पृष्ठ का क्षेत्रफल
B. त्रिज्या 3.5 mm की एक गोलाकार गेंद का पृष्ठ
C. 1.5 cm और 1.8 cm विकर्णों वाले एक समचतुर्भुज का क्षेत्रफल
D. 7.0 mm व्यास के एक वृत्त का क्षेत्रफल
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- D, B, C, A
- A, B, C, D
- B, A, C, D
- C, A, B, D
Q24. Identify the correct statement:
A. If 2x = 256/√2, then x = 15/2
B. ⅓ of 50% of 150 is greater than √576
C. In the merit list of an examination result, the rank of a student is 5th from the top among 20 students. His rank from the bottom of the list is at 15th position
D. In a class of 30 students, the average of weights of 20 students is 45 kg and the rest of students have an average weight of 40 kg. The average weight of the class is 42.5 kg
Choose the correct answer from the options given below:सही कथनों की पहचान कीजिए:
A. यदि 2x = 256/√2 है, तो x = 15/2 है
B. 150 के 50% का ⅓, √576 से बड़ा है
C. एक परीक्षा परिणाम की योग्यता-क्रम सूची में, 20 छात्रों में से एक छात्र का स्थान शीर्ष से 5वाँ है। सूची में नीचे से उसका स्थान 15वें क्रम पर है
D. 30 छात्रों की एक कक्षा में, 20 छात्रों के भारों का औसत 45 kg और शेष छात्रों का औसत भार 40 kg है। सम्पूर्ण कक्षा का औसत भार 42.5 kg है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. If 2x = 256/√2, then x = 15/2
B. ⅓ of 50% of 150 is greater than √576
C. In the merit list of an examination result, the rank of a student is 5th from the top among 20 students. His rank from the bottom of the list is at 15th position
D. In a class of 30 students, the average of weights of 20 students is 45 kg and the rest of students have an average weight of 40 kg. The average weight of the class is 42.5 kg
Choose the correct answer from the options given below:सही कथनों की पहचान कीजिए:
A. यदि 2x = 256/√2 है, तो x = 15/2 है
B. 150 के 50% का ⅓, √576 से बड़ा है
C. एक परीक्षा परिणाम की योग्यता-क्रम सूची में, 20 छात्रों में से एक छात्र का स्थान शीर्ष से 5वाँ है। सूची में नीचे से उसका स्थान 15वें क्रम पर है
D. 30 छात्रों की एक कक्षा में, 20 छात्रों के भारों का औसत 45 kg और शेष छात्रों का औसत भार 40 kg है। सम्पूर्ण कक्षा का औसत भार 42.5 kg है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- B, C and D Onlyकेवल B, C और D
- A, B and D Onlyकेवल A, B और D
- A and B Onlyकेवल A और B
Q25. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. The numerator of a fraction is increased by 25% and the denominator is increased by 50% leading to a value of 5/3. The original fraction is ______ | I. 1/10 |
| B. 4⅓ − 3½ = ______ | II. 2/5 |
| C. The fraction equivalent to 40% is ______ | III. 5/6 |
| D. 0.064 ÷ (3.25 × 3.20 − 3.20 × 3.05) | IV. 2/1 |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. एक भिन्न का अंश 25% बढ़ाया जाता है और हर 50% बढ़ाया जाता है, जिससे मान 5/3 हो जाता है। मूल भिन्न है ______ | I. 1/10 |
| B. 4⅓ − 3½ = ______ | II. 2/5 |
| C. 40% के तुल्य भिन्न है ______ | III. 5/6 |
| D. 0.064 ÷ (3.25 × 3.20 − 3.20 × 3.05) | IV. 2/1 |
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-III, B-II, C-IV, D-I
- A-IV, B-III, C-I, D-II
- A-IV, B-III, C-II, D-I
Q26. Vyapti in Indian Logic refers to:भारतीय तर्कशास्त्र में 'व्याप्ति' से तात्पर्य है:
- Logical contradictionतार्किक विरोध (Logical contradiction)
- Direct perceptionप्रत्यक्ष (Direct perception)
- Invariable concomitanceअविनाभाव संबंध (Invariable concomitance)
- Verbal testimonyशब्द प्रमाण (Verbal testimony)
Q27. In a categorical proposition, the subject and predicate are connected by:एक निरपेक्ष (categorical) तर्कवाक्य में उद्देश्य (subject) और विधेय (predicate) को जोड़ा जाता है:
- A questionएक प्रश्न द्वारा
- A fallacyएक हेत्वाभास (fallacy) द्वारा
- A copulaएक संयोजक (copula) द्वारा
- A moodएक रूप (mood) द्वारा
Q28. Arrange the steps of evaluating a deductive argument:
A. Assess the truth of premises
B. Identify premises and conclusion
C. Test logical structure
D. Determine soundness
Choose the correct answer from the options given below:निगमनात्मक तर्क के मूल्यांकन के चरणों को व्यवस्थित कीजिए:
A. आधारवाक्यों की सत्यता का आकलन करना
B. आधारवाक्यों और निष्कर्ष की पहचान करना
C. तार्किक संरचना का परीक्षण करना
D. सुदृढ़ता (soundness) का निर्धारण करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Assess the truth of premises
B. Identify premises and conclusion
C. Test logical structure
D. Determine soundness
Choose the correct answer from the options given below:निगमनात्मक तर्क के मूल्यांकन के चरणों को व्यवस्थित कीजिए:
A. आधारवाक्यों की सत्यता का आकलन करना
B. आधारवाक्यों और निष्कर्ष की पहचान करना
C. तार्किक संरचना का परीक्षण करना
D. सुदृढ़ता (soundness) का निर्धारण करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D
- A, C, B, D
- B, C, A, D
- D, B, A, C
Q29. Which of the following are considered as fallacies of relevance?
A. Ad hominem
B. False cause
C. Straw man
D. Red herring
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से किन्हें संगतता (relevance) के हेत्वाभास माना जाता है?
A. ऐड होमिनम (Ad hominem)
B. मिथ्या कारण (False cause)
C. स्ट्रॉ मैन (Straw man)
D. रेड हेरिंग (Red herring)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Ad hominem
B. False cause
C. Straw man
D. Red herring
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से किन्हें संगतता (relevance) के हेत्वाभास माना जाता है?
A. ऐड होमिनम (Ad hominem)
B. मिथ्या कारण (False cause)
C. स्ट्रॉ मैन (Straw man)
D. रेड हेरिंग (Red herring)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and D Onlyकेवल A और D
- B and C Onlyकेवल B और C
- A, C and D Onlyकेवल A, C और D
- A, B, and C Onlyकेवल A, B और C
Q30. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Asiddha | I. Irrelevant middle term |
| B. Badhita | II. Unproven middle term |
| C. Viruddha | III. Contrary middle term |
| D. Savyabhicharra | IV. Contradicted middle term |
| सूची - I | सूची - II (हेत्वाभास) |
|---|---|
| A. असिद्ध | I. अप्रासंगिक मध्य पद |
| B. बाधित | II. असिद्ध (अप्रमाणित) मध्य पद |
| C. विरुद्ध | III. विपरीत मध्य पद |
| D. सव्यभिचार | IV. बाधित मध्य पद |
- A-I, B-II, C-III, D-IV
- A-II, B-IV, C-III, D-I
- A-II, B-III, C-I, D-IV
- A-III, B-IV, C-II, D-I
Q31. To experience the educational value, one must extract its net meaning through:शैक्षणिक मूल्यों के अनुभव के लिए, ________ शुद्ध अर्थ का निष्कर्षण किया जाना चाहिए।
- Reflectionsचिंतन के माध्यम से (Reflections)
- Communicationसंचार के माध्यम से (Communication)
- Consequencesपरिणामों के माध्यम से (Consequences)
- Decisionsनिर्णयों के माध्यम से (Decisions)
Q32. The study of how the mind creates knowledge has resulted in what are currently referred to as ________ view of Education.मस्तिष्क किस प्रकार ज्ञान का सृजन करता है, इसके अध्ययन से शिक्षा का वह दृष्टिकोण उत्पन्न हुआ है जिसे वर्तमान में ________ दृष्टिकोण कहा जाता है।
- Pragmaticव्यावहारिकतावादी (Pragmatic)
- Idealisticआदर्शवादी (Idealistic)
- Metacognitiveअधिसंज्ञानात्मक (Metacognitive)
- Constructiveरचनावादी (Constructive)
Q33. Arrange the following in sequence as they are introduced in increasing order of age of the students:
A. Taxonomy of Educational Objectives
B. Team Teaching
C. Personalised system of Instructions
D. Concept of Interaction model of Teaching
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित को उस क्रम में व्यवस्थित कीजिए जिस क्रम में इन्हें प्रस्तुत किया गया:
A. शैक्षिक उद्देश्यों का वर्गीकरण (Taxonomy of Educational Objectives)
B. टीम शिक्षण (Team Teaching)
C. अनुदेशन की वैयक्तिकृत प्रणाली (Personalised System of Instruction)
D. शिक्षण के अंतःक्रिया प्रतिमान की संकल्पना (Interaction model of Teaching)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Taxonomy of Educational Objectives
B. Team Teaching
C. Personalised system of Instructions
D. Concept of Interaction model of Teaching
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित को उस क्रम में व्यवस्थित कीजिए जिस क्रम में इन्हें प्रस्तुत किया गया:
A. शैक्षिक उद्देश्यों का वर्गीकरण (Taxonomy of Educational Objectives)
B. टीम शिक्षण (Team Teaching)
C. अनुदेशन की वैयक्तिकृत प्रणाली (Personalised System of Instruction)
D. शिक्षण के अंतःक्रिया प्रतिमान की संकल्पना (Interaction model of Teaching)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, D, B, C
- B, A, D, C
- C, A, D, B
- C, D, A, B
Q34. Find out the 'RIGHT' combinations below:
A. Learning a second language takes little time and efforts - Myth
B. All bilinguals easily maintain both languages - True
C. Learning a second language takes little time and efforts - True
D. All bilinguals easily maintain both languages - Myth
Choose the correct answer from the options given below:नीचे दिए गए 'सही' संयोजनों की पहचान कीजिए:
A. द्वितीय भाषा सीखने में बहुत कम समय और प्रयास लगता है - मिथक
B. सभी द्विभाषी दोनों भाषाओं को सरलता से बनाए रखते हैं - सत्य
C. द्वितीय भाषा सीखने में बहुत कम समय और प्रयास लगता है - सत्य
D. सभी द्विभाषी दोनों भाषाओं को सरलता से बनाए रखते हैं - मिथक
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Learning a second language takes little time and efforts - Myth
B. All bilinguals easily maintain both languages - True
C. Learning a second language takes little time and efforts - True
D. All bilinguals easily maintain both languages - Myth
Choose the correct answer from the options given below:नीचे दिए गए 'सही' संयोजनों की पहचान कीजिए:
A. द्वितीय भाषा सीखने में बहुत कम समय और प्रयास लगता है - मिथक
B. सभी द्विभाषी दोनों भाषाओं को सरलता से बनाए रखते हैं - सत्य
C. द्वितीय भाषा सीखने में बहुत कम समय और प्रयास लगता है - सत्य
D. सभी द्विभाषी दोनों भाषाओं को सरलता से बनाए रखते हैं - मिथक
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A and D Onlyकेवल A और D
- B and C Onlyकेवल B और C
- A and B Onlyकेवल A और B
- C and D Onlyकेवल C और D
Q35. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Goals are decided in the context of the needs of a nation | I. Modern Teaching Technology |
| B. Feedback is obtained at local level | II. Traditional Teaching Technology |
| C. Team Teaching | III. Instructional Technology |
| D. Time for completion of a task is same for all students | IV. Educational Technology |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. लक्ष्य राष्ट्र की आवश्यकताओं के संदर्भ में निर्धारित किए जाते हैं | I. आधुनिक शिक्षण प्रौद्योगिकी |
| B. प्रतिपुष्टि स्थानीय स्तर पर प्राप्त की जाती है | II. परंपरागत शिक्षण प्रौद्योगिकी |
| C. टीम शिक्षण | III. अनुदेशनात्मक प्रौद्योगिकी |
| D. कार्य पूरा करने का समय सभी विद्यार्थियों के लिए समान होता है | IV. शैक्षिक प्रौद्योगिकी |
- A-IV, B-II, C-I, D-III
- A-IV, B-III, C-I, D-II
- A-II, B-I, C-IV, D-III
- A-III, B-I, C-IV, D-II
Q36. An IP address consists of a:एक आईपी (IP) एड्रेस में होते हैं:
- 16 - bit integer16 - बिट पूर्णांक
- 32 - bit integer32 - बिट पूर्णांक
- 64 - bit integer64 - बिट पूर्णांक
- 96 - bit integer96 - बिट पूर्णांक
Q37. CD - ROM stands for:सीडी-रोम (CD-ROM) का पूर्ण रूप है:
- Compressed Disk Read Only Memoryकम्प्रेस्ड डिस्क रीड ओनली मेमोरी
- Compact Device for Reading out Messagesकॉम्पैक्ट डिवाइस फॉर रीडिंग आउट मैसेजेस
- Compact Device for Read/Write Over Mobilesकॉम्पैक्ट डिवाइस फॉर रीड/राइट ओवर मोबाइल्स
- Compact Disk Read Only Memoryकॉम्पैक्ट डिस्क रीड ओनली मेमोरी
Q38. Choose the 'WRONG' statement:
A. Machine Language is a low level language
B. 'FORTRAN' is a high level language
C. 'C' is a low level language
D. 'SQL' is a low level language
Choose the correct answer from the options given below:'गलत' कथन चुनिए:
A. मशीन भाषा एक निम्न स्तरीय भाषा है
B. 'फोरट्रान' एक उच्च स्तरीय भाषा है
C. 'C' एक निम्न स्तरीय भाषा है
D. 'SQL' एक निम्न स्तरीय भाषा है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Machine Language is a low level language
B. 'FORTRAN' is a high level language
C. 'C' is a low level language
D. 'SQL' is a low level language
Choose the correct answer from the options given below:'गलत' कथन चुनिए:
A. मशीन भाषा एक निम्न स्तरीय भाषा है
B. 'फोरट्रान' एक उच्च स्तरीय भाषा है
C. 'C' एक निम्न स्तरीय भाषा है
D. 'SQL' एक निम्न स्तरीय भाषा है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A and B Onlyकेवल A और B
- B and C Onlyकेवल B और C
- A and C Onlyकेवल A और C
- C and D Onlyकेवल C और D
Q39. Choose the correct statements:
A. MS-Word saves the files in '.doc' format
B. SQL server is a local network server
C. 'MATLAB' is a mathematical software
D. Bootstrap loader is an example of entertainment software
Choose the correct answer from the options given below:सही कथन चुनिए:
A. एमएस-वर्ड फाइलों को '.doc' प्रारूप में सहेजता है
B. एसक्यूएल सर्वर एक स्थानीय नेटवर्क सर्वर है
C. 'मैटलैब' एक गणितीय सॉफ्टवेयर है
D. बूटस्ट्रैप लोडर मनोरंजन सॉफ्टवेयर का एक उदाहरण है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. MS-Word saves the files in '.doc' format
B. SQL server is a local network server
C. 'MATLAB' is a mathematical software
D. Bootstrap loader is an example of entertainment software
Choose the correct answer from the options given below:सही कथन चुनिए:
A. एमएस-वर्ड फाइलों को '.doc' प्रारूप में सहेजता है
B. एसक्यूएल सर्वर एक स्थानीय नेटवर्क सर्वर है
C. 'मैटलैब' एक गणितीय सॉफ्टवेयर है
D. बूटस्ट्रैप लोडर मनोरंजन सॉफ्टवेयर का एक उदाहरण है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A and B Onlyकेवल A और B
- A and C Onlyकेवल A और C
- C and D Onlyकेवल C और D
- A and D Onlyकेवल A और D
Q40. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (System Name) | List - II (Year/Time period) |
|---|---|
| A. The Mark I computer | I. 1951 |
| B. IBM - 701 | II. 1953 |
| C. IBM - 650 | III. 1937 - 44 |
| D. The Universal Automatic Computer One (UNIVAC - I) | IV. 1952 |
| सूची - I (सिस्टम का नाम) | सूची - II (वर्ष/कालावधि) |
|---|---|
| A. मार्क I कंप्यूटर | I. 1951 |
| B. आईबीएम - 701 | II. 1953 |
| C. आईबीएम - 650 | III. 1937 - 44 |
| D. द यूनिवर्सल ऑटोमैटिक कंप्यूटर वन (UNIVAC - I) | IV. 1952 |
- A-III, B-IV, C-II, D-I
- A-II, B-III, C-I, D-IV
- A-I, B-II, C-IV, D-III
- A-IV, B-I, C-II, D-III
Q41. When was the Paris agreement adopted?पेरिस समझौते को कब अंगीकृत किया गया?
- 5 October 20205 अक्टूबर 2020
- 12 December 201512 दिसम्बर 2015
- 7 November 20187 नवम्बर 2018
- 8 July 19988 जुलाई 1998
Q42. How many Millenium Development Goals (MDG) were adopted by United Nations?संयुक्त राष्ट्र द्वारा कितने सहस्राब्दि विकास लक्ष्य (MDG) अंगीकृत किए गए थे?
- 8
- 7
- 5
- 10
Q43. Arrange the phases of life cycle analysis for information on environmental effects of products (from first to last):
A. Inventory
B. Initiation
C. Impact
D. Improvement
Choose the correct answer from the options given below:उत्पादों के पर्यावरणीय प्रभावों की जानकारी हेतु जीवन-चक्र विश्लेषण (life cycle analysis) की अवस्थाओं को (प्रथम से अंतिम तक) व्यवस्थित कीजिए:
A. सूची-निर्माण (Inventory)
B. आरंभ (Initiation)
C. प्रभाव (Impact)
D. सुधार (Improvement)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Inventory
B. Initiation
C. Impact
D. Improvement
Choose the correct answer from the options given below:उत्पादों के पर्यावरणीय प्रभावों की जानकारी हेतु जीवन-चक्र विश्लेषण (life cycle analysis) की अवस्थाओं को (प्रथम से अंतिम तक) व्यवस्थित कीजिए:
A. सूची-निर्माण (Inventory)
B. आरंभ (Initiation)
C. प्रभाव (Impact)
D. सुधार (Improvement)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, D, C
- C, D, A, B
- D, C, B, A
- B, A, C, D
Q44. For disaster management, following processes must be adopted:
A. Training
B. Migration
C. Mitigation
D. Response
E. Detection
Choose the correct answer from the options given below:आपदा प्रबंधन के लिए निम्नलिखित प्रक्रियाएँ अपनाई जानी चाहिए:
A. प्रशिक्षण
B. प्रवासन (Migration)
C. न्यूनीकरण (Mitigation)
D. अनुक्रिया (Response)
E. संसूचन (Detection)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Training
B. Migration
C. Mitigation
D. Response
E. Detection
Choose the correct answer from the options given below:आपदा प्रबंधन के लिए निम्नलिखित प्रक्रियाएँ अपनाई जानी चाहिए:
A. प्रशिक्षण
B. प्रवासन (Migration)
C. न्यूनीकरण (Mitigation)
D. अनुक्रिया (Response)
E. संसूचन (Detection)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- B and C Onlyकेवल B और C
- B and E Onlyकेवल B और E
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- A, C, D and E Onlyकेवल A, C, D और E
Q45. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Ecosystem) | List - II (Biogeographic Realms) |
|---|---|
| A. Eurasia | I. Neotropical realm |
| B. South and South East Asia | II. Palearctic realm |
| C. North America | III. Nearctic realm |
| D. South America | IV. Oriental realm |
| सूची - I (पारितंत्र) | सूची - II (जैव-भौगोलिक क्षेत्र) |
|---|---|
| A. यूरेशिया | I. नियोट्रॉपिकल क्षेत्र |
| B. दक्षिण एवं दक्षिण-पूर्व एशिया | II. पैलिआर्कटिक क्षेत्र |
| C. उत्तरी अमेरिका | III. नियार्कटिक क्षेत्र |
| D. दक्षिणी अमेरिका | IV. ओरिएंटल क्षेत्र |
- A-II, B-IV, C-III, D-I
- A-II, B-I, C-III, D-IV
- A-III, B-IV, C-I, D-II
- A-II, B-III, C-IV, D-I
Read the following passage and answer the questions:
A person who takes the trouble to form his own opinions and beliefs, will feel that he owes no responsibility to the majority for his conclusions. If he is a genuine lover of truth, if he is inspired by a passion for seeing things as they are and an abhorrence of holding ideas which do not conform to facts, he will be wholly independent of the assent of those around him. When he proceeds to apply his beliefs in the practical conduct of life, the position is different. There are then good reasons why his attitude should be less inflexible. The society in which he is placed is an ancient and composite growth. The people from whom he dissents have not come by their opinions, customs and by a process of mere haphazard.
These opinions and customs all had their origin in a certain real supposed fitness. They have certain depth of root in the lives of a proportion of the existing generation. Their congruity with one another may have come to an end. That is only one side of the truth. The most zealous propagandism cannot penetrate to them. In common language, we speak of a generation as something possessed of a kind of exact unity, with all its parts and members homogenous. Yet, plainly it is not this. It is a whole but a whole in a state of constant flux, its factors and elements are eternally shifting. It is not one but many generations.
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
जो व्यक्ति अपने स्वयं के मत और विश्वास बनाने का कष्ट उठाता है, वह यह अनुभव करेगा कि अपने निष्कर्षों के लिए वह बहुमत के प्रति कोई उत्तरदायित्व नहीं रखता। यदि वह सत्य का सच्चा प्रेमी है, यदि वह वस्तुओं को जैसी वे हैं वैसा ही देखने की लगन से प्रेरित है और तथ्यों के अनुरूप न होने वाले विचारों को धारण करने से घृणा करता है, तो वह अपने आसपास के लोगों की सहमति से पूर्णतः स्वतंत्र होगा। किंतु जब वह जीवन के व्यावहारिक आचरण में अपने विश्वासों को लागू करने चलता है, तब स्थिति भिन्न हो जाती है। तब ऐसे अच्छे कारण होते हैं कि उसका दृष्टिकोण कम अनम्य (less inflexible) होना चाहिए। जिस समाज में वह रखा गया है वह एक प्राचीन और मिश्रित विकास है। जिन लोगों से वह असहमत है, उन्होंने अपने मत और रीति-रिवाज केवल किसी आकस्मिक प्रक्रिया से प्राप्त नहीं किए हैं।
इन सभी मतों और रीति-रिवाजों का उद्गम किसी वास्तविक या कल्पित औचित्य (fitness) में हुआ था। वर्तमान पीढ़ी के एक भाग के जीवन में उनकी जड़ें कुछ गहराई तक हैं। एक-दूसरे के साथ उनकी संगति समाप्त हो चुकी हो सकती है। यह सत्य का केवल एक पक्ष है। सबसे उत्साही प्रचार भी उन तक नहीं पहुँच सकता। सामान्य भाषा में हम एक पीढ़ी की बात ऐसे करते हैं मानो उसमें एक प्रकार की पूर्ण एकता हो और उसके सभी अंग तथा सदस्य समरूप हों। फिर भी, स्पष्टतः ऐसा नहीं है। वह एक समग्र (whole) है, किंतु ऐसा समग्र जो निरंतर परिवर्तन की स्थिति में है; उसके कारक और तत्त्व सदैव बदलते रहते हैं। वह एक नहीं, बल्कि अनेक पीढ़ियाँ हैं।
Q46. A genuine lover of truth will:सत्य का एक सच्चा प्रेमी:
- appreciate the quality of foodभोजन की गुणवत्ता की सराहना करेगा
- make compromise with situationपरिस्थिति के साथ समझौता करेगा
- criticise what he does not likeजो उसे पसंद नहीं, उसकी आलोचना करेगा
- be wholly independent of the assent of those around himअपने आसपास के लोगों की सहमति से पूर्णतः स्वतंत्र होगा
Q47. According to the passage, customs and traditions originate from:गद्यांश के अनुसार, रीति-रिवाज और परंपराएँ उत्पन्न होती हैं:
- Conflicts of lifeजीवन के संघर्षों से
- Ignoranceअज्ञानता से
- The old generationपुरानी पीढ़ी से
- Beliefsविश्वासों से
Q48. According to the author, a generation is a whole but it is always:लेखक के अनुसार, एक पीढ़ी एक समग्र (whole) है, किंतु वह सदैव रहती है:
- Constantस्थिर (Constant)
- Growingवर्धमान (Growing)
- Homogeneousसमरूप (Homogeneous)
- Heterogeneousविषमरूप (Heterogeneous)
Q49. One's position is usually different when a person ________.किसी व्यक्ति की स्थिति सामान्यतः तब भिन्न होती है जब वह ________।
- turns a deaf ear to what others sayदूसरों की बातों पर ध्यान नहीं देता
- pays attention to what people sayलोगों की बातों पर ध्यान देता है
- proceeds to apply his beliefs in the practical conduct of lifeजीवन के व्यावहारिक आचरण में अपने विश्वासों को लागू करने चलता है
- remains ignorant of happenings around himअपने आसपास की घटनाओं से अनभिज्ञ रहता है
Q50. According to the author, the attitude of self-opinionated person in the practical social life should be:लेखक के अनुसार, स्वमत-निष्ठ (self-opinionated) व्यक्ति का व्यावहारिक सामाजिक जीवन में दृष्टिकोण होना चाहिए:
- flexibleलचीला (flexible)
- rigidकठोर (rigid)
- indifferentउदासीन (indifferent)
- proactiveअग्र-सक्रिय (proactive)