According to Moral Development theory of Piaget, adolescent period is :पियाजे के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, किशोरावस्था है :

1. AStage of moral realismनैतिक यथार्थवाद की अवस्था
2. BStage of morality constraintबाधिक नैतिकता की अवस्था
3. CStage of heteronomous moralityपरायत्त नैतिकता की अवस्था
4. DStage of autonomous moralityस्वायत्त नैतिकता की अवस्था

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Correct answer: D. Stage of autonomous moralityस्वायत्त नैतिकता की अवस्था

Explanation

Piaget described two stages: moral realism / morality of constraint (heteronomous morality) in early childhood, where rules are seen as fixed and imposed by authority, and autonomous morality (moral relativism) from about 10-12 years onwards. In adolescence rules are understood as social agreements that can be changed, and intentions matter. Hence the answer is Stage of autonomous morality.पियाजे ने दो अवस्थाएँ बताईं: प्रारंभिक बाल्यावस्था में नैतिक यथार्थवाद / बाधिक नैतिकता (परायत्त नैतिकता), जिसमें नियम अपरिवर्तनीय और सत्ता द्वारा थोपे हुए माने जाते हैं, तथा लगभग 10-12 वर्ष के बाद स्वायत्त नैतिकता (नैतिक सापेक्षवाद)। किशोरावस्था में नियमों को सामाजिक समझौता माना जाता है जिन्हें बदला जा सकता है और इरादे को महत्व दिया जाता है। अतः उत्तर स्वायत्त नैतिकता की अवस्था है।