While teaching about environmental conservation, what role does empathy play in the learning process ?पर्यावरण संरक्षण के बारे में पढ़ाते समय सीखने की प्रक्रिया में सहानुभूति क्या भूमिका निभाती है ?

1. AEmpathy is not relevant to EVS teaching.सहानुभूति EVS शिक्षण के लिये प्रासंगिक नहीं है।
2. BEmpathy hinders objective analysis of environmental problems.सहानुभूति पर्यावरणीय समस्याओं के वस्तुनिष्ठ विश्लेषण में बाधा डालती है।
3. CEmpathy discourages students from taking action.सहानुभूति छात्रों को कार्रवाई करने से हतोत्साहित करती है।
4. DEmpathy is essential for understanding the perspectives of all stakeholders in environmental issues.पर्यावरणीय मुद्दों में सभी हितधारकों के दृष्टिकोण को समझने के लिये सहानुभूति आवश्यक है।

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Correct answer: D. Empathy is essential for understanding the perspectives of all stakeholders in environmental issues.पर्यावरणीय मुद्दों में सभी हितधारकों के दृष्टिकोण को समझने के लिये सहानुभूति आवश्यक है।

Explanation

Empathy lets learners see an environmental issue from the viewpoint of people, animals and communities affected, and motivates them to act. Hence empathy is essential for understanding the perspectives of all stakeholders; the other statements are wrong.सहानुभूति से विद्यार्थी किसी पर्यावरणीय मुद्दे को प्रभावित लोगों, जीव-जंतुओं और समुदायों के दृष्टिकोण से देख पाते हैं और कार्य करने को प्रेरित होते हैं। अतः सभी हितधारकों के दृष्टिकोण को समझने के लिये सहानुभूति आवश्यक है; अन्य कथन गलत हैं।