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Unit 3 · English Language & Pedagogy HTET 2024 Level-2 (TGT)

Direction : (Q. No. 51 to 60) : Read the following passage and answer the questions that follow :

I worked for a brief while in a college in Delhi, and among my more uncomfortable memories is a language exercise, I gave a group of eight undergraduates: I asked them to imagine that they had already graduated and wanted them to write an application for a suitable job. Seven of the eight students wrote applications for the jobs of clerks. Even in one of the good universities, and in a college that had a reputation for its academic standards, the system had snuffed out all youthful ambition.

Even the highest youthful ambition in the prestigious colleges is to pass the competitive examination for appointments in the administrative services, and there are colleges that are more proud of the bureaucrats among their alumni than of any scholars, scientists or leaders of opinion. And these latter, understandably, are a small number. Students derive the meanness of their ambitions from the meanness of the goals that the colleges propose to themselves. And of the most ambitious, as well as of the least, among the students, it could be said that they think more of what society will do to or for them, than of what they would be able to do for and to society. This is an excellent apprenticeship for joining the ranks of hirelings or of the unemployed.

निर्देश : (प्रश्न संख्या 51 से 60) : निम्नलिखित गद्यांश पढ़िए और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (यह गद्यांश प्रश्न-पत्र में केवल अंग्रेजी में छपा है; सुविधा हेतु यहाँ अनुवाद दिया गया है।)

मैंने दिल्ली के एक महाविद्यालय में थोड़े समय तक कार्य किया, और मेरी अधिक असहज स्मृतियों में एक भाषा-अभ्यास है जो मैंने आठ स्नातक-पूर्व छात्रों के समूह को दिया था : मैंने उनसे कहा कि वे कल्पना करें कि वे स्नातक हो चुके हैं और उनसे किसी उपयुक्त नौकरी के लिए आवेदन-पत्र लिखने को कहा। आठ में से सात छात्रों ने क्लर्क के पदों के लिए आवेदन लिखे। एक अच्छे विश्वविद्यालय में और ऐसे महाविद्यालय में भी, जो अपने शैक्षणिक स्तर के लिए प्रसिद्ध था, व्यवस्था ने युवाओं की समस्त महत्वाकांक्षा को समाप्त कर दिया था।

प्रतिष्ठित महाविद्यालयों में युवाओं की सर्वोच्च महत्वाकांक्षा भी प्रशासनिक सेवाओं में नियुक्ति हेतु प्रतियोगी परीक्षा उत्तीर्ण करना ही है, और ऐसे महाविद्यालय हैं जो अपने पूर्व छात्रों में से किसी विद्वान, वैज्ञानिक या जनमत के नेता की अपेक्षा नौकरशाहों पर अधिक गर्व करते हैं। और ये बाद वाले, स्वाभाविक ही, संख्या में थोड़े हैं। छात्र अपनी महत्वाकांक्षाओं की क्षुद्रता उन क्षुद्र लक्ष्यों से पाते हैं जो महाविद्यालय स्वयं अपने लिए निर्धारित करते हैं। और छात्रों में सर्वाधिक महत्वाकांक्षी तथा सबसे कम महत्वाकांक्षी — दोनों के विषय में यही कहा जा सकता है कि वे इस पर अधिक सोचते हैं कि समाज उनके साथ या उनके लिए क्या करेगा, बजाय इसके कि वे समाज के लिए क्या कर सकेंगे। यह भाड़े के कर्मचारियों या बेरोजगारों की श्रेणी में शामिल होने का उत्तम प्रशिक्षण है।

Identify the statement which is true :सत्य कथन की पहचान कीजिए :

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Correct answer: A. The college where the author worked in Delhi had a reputation for its academic standards.दिल्ली में जिस महाविद्यालय में लेखक ने कार्य किया, वह अपने शैक्षणिक स्तर के लिए प्रसिद्ध था।

Explanation

The passage states 'in a college that had a reputation for its academic standards', so statement (1) is true. The students were undergraduates, not graduates, and the passage denies that all colleges produce scholars and scientists.गद्यांश में लिखा है 'in a college that had a reputation for its academic standards', अतः कथन (1) सत्य है। छात्र स्नातक नहीं, स्नातक-पूर्व (undergraduates) थे, और गद्यांश यह नहीं कहता कि सभी महाविद्यालय विद्वान एवं वैज्ञानिक तैयार करते हैं।

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