UGC NET Paper 1 – 23 October 2022 (Morning Shift) – Question Paper with Answer Key
The following table shows the percentage (%) distribution of total population (male and female) of six towns A – F and percent (%) of females among them. Total population of Town F is 763000. Based on the data in the table, answer the questions that follow.
Town-wise Distribution of Population
निम्नलिखित तालिका में A – F छह नगरों की कुल जनसंख्या (पुरुष और स्त्री) का प्रतिशत (%) वितरण और उनमें स्त्रियों का प्रतिशत (%) दर्शाया गया है। नगर F की कुल जनसंख्या 763000 है। तालिका में डाटा के आधार पर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
नगर वार जनसंख्या का वितरण
- 359415
- 391270
- 364285
- 389026
- 23784
- 23474
- 23744
- 23447
- 296%
- 225%
- 258%
- 283%
- 1773240
- 1801786
- 1940282
- 1821744
- 43%
- 45%
- 49%
- 51%
- Learner Centeredशिक्षार्थी केन्द्रित
- Teacher Centeredशिक्षक केन्द्रित
- Parents Centeredमाता-पिता केन्द्रित
- Placement Centeredस्थानन (Placement) केन्द्रित
- Chalk and boardचाक और बोर्ड
- Video conferencing toolsवीडियो कान्फ्रेंसिंग उपकरण
- LMSएल एम एस (LMS)
- Digital resourcesडिजिटल संसाधन
- MOOCsएम ओ ओ सी एस (MOOCs)
- Value-based coursesमूल्य आधारित पाठ्यक्रम
- Current-affairs coursesसामयिक विषय संबंधी पाठ्यक्रम
- Ability enhancement coursesयोग्यता वृद्धि पाठ्यक्रम
- Writing disorderलेखन विकार
- Reading text disorderपठन विकार
- Interpreting graphics disorderग्राफीय व्याख्या संबंधी विकार
- Mental disorderमानसिक विकार
(A) Using LMS
(B) Using video conferencing tools
(C) Chalk and Talk
(D) SWAYAM & Swayam Prabha
(E) Field based activity
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-सी विधियाँ ऑनलाइन शिक्षण की विधियाँ हैं?
(A) एल एम एस का प्रयोग करना
(B) वीडियो कान्फ्रेंसिंग उपकरणों का प्रयोग करना
(C) चाक और व्याख्यान
(D) स्वयं और स्वयंप्रभा (SWAYAM & Swayam Prabha)
(E) क्षेत्र आधारित क्रियाकलाप
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- A, B and D Onlyकेवल A, B और D
- B and D Onlyकेवल B और D
- B, D and E Onlyकेवल B, D और E
- Positivismप्रत्यक्षवाद
- Relativismसापेक्षवाद
- Subjectivismविषयनिष्ठवाद
- Objectivismवस्तुनिष्ठवाद
- Action - orientedकार्योन्मुखी
- Impression - orientedप्रभावोन्मुखी
- Description - orientedविवरण-उन्मुखी
- Experiment - orientedप्रयोगोन्मुखी
(A) Context sensitivity
(B) Rigour of analysis
(C) Transparency and coherence
(D) Lengthy description
(E) Liberal use of hypotheses
Choose the correct answer from the options given below:गुणात्मक शोध की गुणवत्ता के मूल्यांकन के लिए निम्नलिखित में से कौन-से मापदंड हैं?
(A) संदर्भ-संवेदनशीलता
(B) विश्लेषण की परिशुद्धता
(C) पारदर्शिता और सुसंगतता
(D) लंबा विवरण
(E) प्राक्कल्पना का उदारतापूर्ण उपयोग
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C Onlyकेवल A, B, C
- B, C, D Onlyकेवल B, C, D
- C, D, E Onlyकेवल C, D, E
- A, D, E Onlyकेवल A, D, E
Statement I: In historical research, external criticism is necessary to establish the authenticity of data.
Statement II: Various tests of authenticity are there in historical research but there is no need to use them.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: ऐतिहासिक शोध में डेटा की प्रामाणिकता स्थापित करने के लिए बाह्य आलोचना आवश्यक है।
कथन II: ऐतिहासिक शोध में प्रामाणिकता के विभिन्न परीक्षण विद्यमान हैं, लेकिन उनके उपयोग की कोई आवश्यकता नहीं है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
| List I (Research concept) | List II (Description) |
|---|---|
| (A) Hybridisation | (I) Shifting from text to images as empirical material |
| (B) Epistemology | (II) Used in Chi-Square test |
| (C) Iconic turn | (III) Moving away from a specific methodological affiliation |
| (D) Yate's correction | (IV) Theory of knowledge |
| सूची-I (शोध अवधारणा) | सूची-II (विवरण) |
|---|---|
| (A) संकरण (Hybridisation) | (I) आनुभविक सामग्री के रूप में पाठ से छवियों की ओर स्थानांतरण |
| (B) ज्ञान मीमांसा | (II) काई-स्क्वेयर परीक्षण में प्रयुक्त किया जाता है |
| (C) बहुविख्यात मोड़ (आइकोनिक टर्न) | (III) एक विशिष्ट विधि-तंत्रीय संबद्धता से हटना |
| (D) येट्स का सुधार | (IV) ज्ञान-सिद्धांत |
- (A)-(I), (B)-(II), (C)-(III), (D)-(IV)
- (A)-(III), (B)-(IV), (C)-(I), (D)-(II)
- (A)-(II), (B)-(III), (C)-(I), (D)-(IV)
- (A)-(IV), (B)-(I), (C)-(III), (D)-(II)
- Legal communicationविधिक संप्रेषण
- Corporate communicationकार्पोरेट संप्रेषण
- Political communicationराजनैतिक संप्रेषण
- Grapevine communicationजन-प्रवाद (Grapevine) संप्रेषण
- Non-reflective student behaviourगैर-विमर्शी विद्यार्थी का व्यवहार
- Fractured feedbackखंडित (फ्रैक्चर्ड) प्रतिपुष्टि
- Acculturationपर-संस्कृतिकरण
- Grasp of communicated contentsसंप्रेषित विषय वस्तु की समझ
(A) Eye contact with students
(B) Reduced spatial distance
(C) Reduction in personal space of students
(D) Keeping the arms folded
(E) Non-confrontational gestures
Choose the correct answer from the options given below:कक्षा में प्रभावी संप्रेषण के लिए शारीरिक भाषा के अंग निम्नलिखित में से कौन-से हैं?
(A) विद्यार्थियों के साथ चाक्षुष संपर्क
(B) न्यूनीकृत स्थानिक दूरी
(C) विद्यार्थियों के वैयक्तिक स्थानों का न्यूनीकरण
(D) भुजाएँ मुड़ी हुई रखना
(E) गैर-प्रतिरोधी भाव-भंगिमाएँ
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C Onlyकेवल A, B, C
- A, B, E Onlyकेवल A, B, E
- A, B, D Onlyकेवल A, B, D
- B, C, D Onlyकेवल B, C, D
Statement I: In terms of communication, the mass media are the most powerful influencers in any developing country.
Statement II: Inter-personal communication is more powerful than mass media in any developing society.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: संप्रेषण के पदों में, जन संचार माध्यम किसी विकासशील देश में सर्वाधिक शक्तिशाली प्रभाव डालने वाले होते हैं।
कथन II: किसी भी विकासशील समाज में अंतर-वैयक्तिक संप्रेषण जन संचार माध्यम की अपेक्षा अधिक प्रभावशाली होता है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
(A) The instrumental effect
(B) The reinforcement effect
(C) The prestige effect
(D) The respite effect
(E) The aesthetic effect
Choose the correct answer from the options given below:लोगों के भिन्न समूहों पर समाचार-पत्र पढ़ने के प्रभाव के कालानुक्रम को चिन्हित कीजिए:
(A) नैमित्तिक (Instrumental) प्रभाव
(B) संबलन (Reinforcement) प्रभाव
(C) प्रतिष्ठा प्रभाव
(D) प्रविलंबन (Respite) प्रभाव
(E) सौंदर्यशास्त्रीय प्रभाव
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- A, C, B, E, D
- B, C, D, E, A
- C, E, A, D, B
- E, A, C, B, D
- 86
- 90
- 105
- 88
- Rs. 650, Rs. 900रु. 650, रु. 900
- Rs. 700, Rs. 850रु. 700, रु. 850
- Rs. 900, Rs. 650रु. 900, रु. 650
- Rs. 800, Rs. 750रु. 800, रु. 750
- 50.2%
- 50.4%
- 49.6%
- 51.0%
- 8, 6
- 9, 7
- 12, 9
- 9, 12
- 154
- 151
- 155
- 153
- No non-umpires are non-partisans.कोई भी गैर-निर्णेता गैर-पक्षपाती नहीं होता है।
- All non-partisans are umpires.सभी गैर-पक्षपाती निर्णेता हैं।
- Some umpires are non-partisans.कुछ निर्णेता गैर-पक्षपाती हैं।
- All umpires are non-partisans.सभी निर्णेता गैर पक्षपाती हैं।
Statement I: Conversion is an inference that proceeds by interchanging the subject and predicate terms of the proposition.
Statement II: All conversions are valid inferences.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: संपरिवर्तन एक अनुमान है, जो प्रतिज्ञप्ति के विषय और विधेय के पदों को अंतर्बदल करते हुए अग्रसर होता है।
कथन II: सभी संपरिवर्तन वैध अनुमान होते हैं।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
- Appeal to Majorityबहुमत को आग्रह
- Diversionभटकाव
- Begging the Questionआत्माश्रय (Begging the Question)
- Equivocationअनेकार्थक (Equivocation)
(A) Aristotelian syllogism is deductive.
(B) Nyāya syllogism is deductive.
(C) Aristotelian syllogism is formal.
(D) Nyāya syllogism is formal.
(E) Nyāya syllogism is inductive.
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-से कथन तर्कशास्त्र के बारे में सही हैं?
(A) अरस्तू का न्याय-वाक्य निगमनात्मक है।
(B) नैयायिकों का न्याय-वाक्य निगमनात्मक है।
(C) अरस्तू का न्याय-वाक्य आकारिक है।
(D) नैयायिकों का न्याय-वाक्य आकारिक है।
(E) नैयायिकों का न्याय-वाक्य आगमनात्मक है।
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- A, B, C, D Onlyकेवल A, B, C, D
- A, B, C, D, E
- A, C and E Onlyकेवल A, C और E
- A, B, C and E Onlyकेवल A, B, C, और E
(A) It is knowledge derived from comparison.
(B) It roughly corresponds to analogy.
(C) It is defined as knowledge of the relation between a word and its denotation.
(D) It is a kind of anumana (inference).
Choose the correct answer from the options given below:न्याय मत के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-से कथन ज्ञान के एक साधन के रूप में उपमान के बारे में सही हैं?
(A) यह तुलना से प्राप्त किया गया ज्ञान है।
(B) यह मोटे तौर पर साम्यानुमान (analogy) से मेल खाता है।
(C) इसे शब्द और उसके अभिधेयार्थ (डिनोटेशन) के बीच संबंध के ज्ञान के रूप में परिभाषित किया गया है।
(D) यह एक प्रकार का अनुमान है।
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- A, B, C and DA, B, C और D
- A and B Onlyकेवल A और B
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- A, B and D Onlyकेवल A, B और D
- A Web portal for dissemination of bank transaction statistics of Panchayat level e-Governance projects.पंचायत स्तर की ई-शासन परियोजनाओं के बैंक संव्यवहार संबंधी सांख्यिकी के प्रसार हेतु पोर्टल
- A mobile app for dissemination of information on fund allocation for National and state level e-Governance projects.राष्ट्रीय व राज्य स्तरीय ई-शासन परियोजनाओं हेतु निधि आबंटन संबंधी सूचना के प्रसार हेतु मोबाईल एप
- A Web portal for dissemination of e-Transaction statistics of National and State level e-Governance Projects.राष्ट्रीय और राज्य स्तरीय ई-शासन परियोजनाओं की ई-संव्यवहार सांख्यिकी के प्रसार हेतु वेब पोर्टल
- A web-based Software for composing a music.संगीत रचना हेतु वेब आधारित सॉफ्टवेयर
(A) The setting up of C-DAC was to build Supercomputers in context of denial of import of Supercomputers by USA.
(B) C-DAC started building Indian Language Computing Solutions with setting up of GIST group (Graphics and Intelligence based Script Technology).
(C) This Centre was started in the year 1995.
Choose the correct answer from the options given below:भारत के उन्नत कंप्यूटिंग विकास केन्द्र (सी-डैक) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
(A) सी-डैक की स्थापना संयुक्त राज्य अमेरिका द्वारा सुपर कंप्यूटरों के आयात से इंकार करने के संदर्भ में सुपरकंप्यूटरों का निर्माण करने के लिए की गई थी।
(B) सी-डैक ने जी आई एस टी (ग्राफीय और बुद्धि आधारित लिपि प्रौद्योगिकी) समूह का गठन कर भारतीय भाषा परिकलन समाधान बनाना आरंभ किया।
(C) इस केन्द्र को वर्ष 1995 में आरंभ किया गया था।
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- A and B Onlyकेवल A और B
- B and C Onlyकेवल B और C
- A and C Onlyकेवल A और C
- A, B and CA, B और C
- Cookieकुकी
- Bookmarkपुस्तक चिन्ह (बुक मार्क)
- Blogब्लाग
- Wikiविकी
(A) A hospital reveals clinical history of a patient without the consent of a patient.
(B) A student using proprietary software without having license.
(C) A person stealing another person's credit card number.
(D) A college using Linux operating system (being an open-source software) on all its 200 computers on the campus.
Choose the correct answer from the options given below:सूचना प्रौद्योगिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से किन्हें अवैध अथवा अनैतिक माना जा सकता है?
(A) कोई अस्पताल रोगी की सहमति के बिना उसका क्लिनिकीय इतिहास प्रकट कर देता है।
(B) कोई विद्यार्थी बिना लाईसेंस लिए स्वामित्व अधिकार वाले सॉफ्टवेयर का प्रयोग करता है।
(C) कोई व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति के क्रेडिट कार्ड का नंबर चुरा ले।
(D) कोई महाविद्यालय परिसर में सभी 200 कंप्यूटरों पर लाइनक्स प्रचालन प्रणाली (एक मुक्त स्रोत सॉफ्टवेयर) का प्रयोग करता है।
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- A and B Onlyकेवल A और B
- B and C Onlyकेवल B और C
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- C and D Onlyकेवल C और D
Statement I: A block-chain is a growing list of records, called blocks, which are linked using Cryptography.
Statement II: Block-chains which are readable by the public are widely used by crypto currencies.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: ब्लॉकचेन अभिलेखों, जिन्हें ब्लाक कहा जाता है, की एक वर्धनशील सूची है। इन ब्लॉकों को क्रिप्टोग्राफी द्वारा जोड़ा जाता है।
कथन II: सार्वजनिक रूप से पठनीय ब्लॉक चेनों का क्रिप्टो मुद्राओं द्वारा बड़े पैमाने पर प्रयोग किया जाता है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
- U234
- U235
- U238
- U239
- Multiblade rotorमल्टीब्लेड रोटर
- Propeller rotorप्रोपेलर रोटर
- Savonious rotorसैवोनियस रोटर
- Darrieus rotorडैरियस रोटर
(A) Paris agreement
(B) Convention on biodiversity
(C) Kyoto Protocol
(D) Montreal Protocol
(E) Stockholm Conference
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित का पुराने से नए तक का सही कालक्रम क्या है?
(A) पेरिस समझौता
(B) जैव-विविधता पर अभिसमय
(C) क्योटो प्रोटोकाल
(D) मॉन्ट्रियल प्रोटोकाल
(E) स्टॉकहोम सम्मेलन
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- B, D, C, E, A
- B, C, D, E, A
- E, D, C, B, A
- E, D, B, C, A
Statement I: Total absence of fluoride in drinking water causes dental caries.
Statement II: With presence of fluoride in drinking water, all the dental problems can be avoided.
In the light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: पेयजल में फ्लोराइड की पूर्ण अनुपस्थिति के कारण दंत-गुहिकाएं (dental caries) होती हैं।
कथन II: पेयजल में फ्लोराइड की उपस्थिति से सभी दंत-समस्याओं से बचा जा सकता है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, लेकिन कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, लेकिन कथन II सही है
- Very poorबहुत खराब
- Moderateमध्यम (मोडरेट)
- Poorखराब
- Satisfactoryसंतोषप्रद
- 1916
- 1922
- 1947
- 1954
- Hansa Mehtaहंसा मेहता
- Durgabai Deshmukhदुर्गाबाई देशमुख
- Margaret Cousinsमारग्रेट कजिन्स
- Bhaktavatsalamभक्तवत्सलम
Statement I: As a result of the recommendation of the 'Woods despatch', modern University education in India began in 1857, when the universities of Calcutta, Bombay and Madras were founded by the British.
Statement II: The Banaras Hindu University, Varanasi was established in the year 1927.
In the light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: 'वुड्स डिस्पैच' की अनुशंसाओं के परिणाम स्वरूप 1857 में भारत में आधुनिक विश्वविद्यालय शिक्षा प्रारम्भ हुई जब अंग्रेज़ों ने कलकत्ता, बाम्बे और मद्रास विश्वविद्यालयों की स्थापना की।
कथन II: बनारस हिन्दू विश्वविद्यालय की स्थापना वर्ष 1927 में हुई।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, लेकिन कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, लेकिन कथन II सही है
| List I (Commissions) | List II (Chairperson) |
|---|---|
| (A) University Education Commission 1948 | (I) Dr Sam Pitroda |
| (B) Secondary Education Commission 1952 | (II) Dr. Sarvepalli Radhakrishnan |
| (C) Education Commission 1964 | (III) Dr. D.S. Kothari |
| (D) National Knowledge Commission 2005 | (IV) Dr. Lakshmanaswami Mudaliar |
| सूची-I (आयोग) | सूची-II (अध्यक्ष) |
|---|---|
| (A) विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग, 1948 | (I) डा. सैम पित्रोदा |
| (B) माध्यमिक शिक्षा आयोग, 1952 | (II) डा. सर्वपल्ली राधाकृष्णन |
| (C) शिक्षा आयोग, 1964 | (III) डा. डी.एस. कोठारी |
| (D) राष्ट्रीय ज्ञान आयोग, 2005 | (IV) डा. लक्ष्मणस्वामी मुदलियार |
- (A)-(I), (B)-(II), (C)-(IV), (D)-(III)
- (A)-(II), (B)-(IV), (C)-(III), (D)-(I)
- (A)-(IV), (B)-(III), (C)-(I), (D)-(II)
- (A)-(III), (B)-(I), (C)-(II), (D)-(IV)
Statement I: 'Pandit Madan Mohan Malaviya National Mission of Teachers and Teaching' aims at promoting socially relevant research in Science.
Statement II: 'Scheme for Promotion of Academic and Research Collaboration' aims at teacher training and faculty development.
In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: 'शिक्षकों और शिक्षण के लिए पंडित मदन मोहन मालवीय राष्ट्रीय मिशन' का उद्देश्य विज्ञान के क्षेत्र में सामाजिक रूप से उपयुक्त अनुसंधान को प्रेरित करना है।
कथन II: अकादमिक और अनुसंधान सहयोग प्रेरित करने की योजना "स्कीम फॉर प्रोमोशन ऑफ अकेडमिक एण्ड रिसर्च कोलेबोरेशन" का लक्ष्य शिक्षक-प्रशिक्षण और शिक्षक-विकास है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है
Read the passage and answer the questions that follow.
The Sapru Committee report was published in 1945. It was an Indian attempt to propose a constitutional scheme to accommodate different domestic political interests. It too made the case for universal suffrage. The Sapru committee claimed that even though political circumstances had changed, for example, the party structure had evolved, substantial changes in such matters could occur only after full responsible government had been introduced, it said. In keeping with this rationale, it reiterated the idea that the very exercise of franchise would provide the education necessary to enable a responsible politics. The support for universal franchise could also be seen in proclamations by major political actors. Nationalist leaders viewed restrictions on the franchise as colonial attempts to curb growing disaffection. Mohandas Gandhi, who returned from South Africa in 1915 and swiftly became the face of India's entire effort at emancipation, boldly declared in 1939 that he was unworried by illiteracy. He said he would plump for an unadulterated franchise for both men and women. The contribution of B.R. Ambedkar, who took up the cause of lower sections of the society during the anti-colonial struggle, was significant in this regard. His focus on the issue of social divisions made him sensitive to restrictions on the right to vote. Qualifications based on education and property during colonial rule meant the de facto exclusion of lower sections of the society.
गद्यांश को पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
सप्रू समिति की रिपोर्ट 1945 में प्रकाशित हुई थी। यह विभिन्न घरेलू राजनीतिक हितों को समायोजित करने के लिए एक संवैधानिक योजना प्रस्तावित करने का एक भारतीय प्रयास था। इसने भी सार्वभौमिक मताधिकार का पक्ष लिया। सप्रू समिति का कहना था कि यद्यपि राजनीतिक परिस्थितियाँ बदल गई थीं, उदाहरण के लिए दलीय संरचना विकसित हो चुकी थी, तथापि ऐसे मामलों में ठोस परिवर्तन पूर्ण उत्तरदायी सरकार की स्थापना के बाद ही हो सकते थे। इसी तर्क के अनुरूप, इसने इस विचार को दोहराया कि मताधिकार का प्रयोग स्वयं ही वह शिक्षा प्रदान करेगा जो उत्तरदायी राजनीति के लिए आवश्यक है। सार्वभौमिक मताधिकार का समर्थन प्रमुख राजनीतिक कर्ताओं की घोषणाओं में भी देखा जा सकता था। राष्ट्रवादी नेता मताधिकार पर लगे प्रतिबंधों को बढ़ते असंतोष को दबाने के औपनिवेशिक प्रयास के रूप में देखते थे। मोहनदास गांधी, जो 1915 में दक्षिण अफ्रीका से लौटे और शीघ्र ही भारत के संपूर्ण मुक्ति प्रयास का चेहरा बन गए, ने 1939 में साहसपूर्वक घोषणा की कि उन्हें निरक्षरता की चिंता नहीं है। उन्होंने कहा कि वे पुरुषों और स्त्रियों दोनों के लिए बिना किसी शर्त के (अमिश्रित) मताधिकार का समर्थन करेंगे। उपनिवेशवाद-विरोधी संघर्ष के दौरान समाज के निम्न वर्गों का पक्ष लेने वाले बी.आर. अंबेडकर का योगदान इस संबंध में महत्वपूर्ण था। सामाजिक विभाजन के मुद्दे पर उनके ध्यान ने उन्हें मताधिकार पर लगे प्रतिबंधों के प्रति संवेदनशील बनाया। औपनिवेशिक शासन के दौरान शिक्षा और संपत्ति पर आधारित योग्यताओं का अर्थ था समाज के निम्न वर्गों का वास्तविक (de facto) बहिष्कार।
- Educated classशिक्षित वर्ग
- Propertied classसंपत्तिवान वर्ग
- Evolution of political partiesराजनीतिक दलों का विकास
- Various political interestsविभिन्न राजनीतिक हित
- Emergence of national leadersराष्ट्रीय नेताओं का उदय
- Responsible politicsउत्तरदायी राजनीति
- Substantial political freedomपर्याप्त राजनीतिक स्वतंत्रता
- The rejection of colonial attempts.औपनिवेशिक प्रयासों का अस्वीकरण
- Suppress the demand for freedomस्वतंत्रता की माँग को दबाना
- Deny gender parity in voting.मतदान में लैंगिक समानता से इंकार करना
- Divide the society on the basis of elitism.अभिजातवाद के आधार पर समाज को विभाजित करना
- Demean the role of political parties.राजनीतिक दलों की भूमिका को कम करना
- The importance of economic status.आर्थिक स्थिति का महत्व
- The benefits of divisionary politics.विभाजनकारी राजनीति के लाभ
- The issue of illiteracyनिरक्षरता का मुद्दा
- The growing disaffection in the society.समाज में बढ़ता असंतोष
- The role of political actors in India.भारत में राजनीतिक कर्ताओं की भूमिका
- The demerits of universal suffrageसार्वभौमिक मताधिकार के दोष
- B. R. Ambedkar's effort for emancipation of lower sections of society.समाज के निम्न वर्गों की मुक्ति के लिए बी.आर. अंबेडकर के प्रयास
- The political evolution in India.भारत में राजनीतिक विकास