UGC NET · PAPER 1
UGC NET Paper 1 – 29 June 2025 (Morning Shift) – Question Paper with Answer Key
Study the table given below and answer the questions :
The table gives the breakup of expenses (in percentage) incurred on various Heads in organizing a cultural event in a college.
नीचे दी गई तालिका का अध्ययन कीजिए और प्रश्नों के उत्तर दीजिए :
तालिका किसी महाविद्यालय में एक सांस्कृतिक कार्यक्रम के आयोजन में विभिन्न मदों (Heads) पर हुए व्यय का प्रतिशत में विभाजन दर्शाती है।
Q1. If the college has paid ₹ 41200 for Tent Items, then how much amount has been paid for Food ?यदि महाविद्यालय ने टेंट सामग्री (Tent Items) के लिए ₹ 41200 का भुगतान किया है, तो भोजन (Food) के लिए कितनी राशि का भुगतान किया गया है ?
- ₹ 32960
- ₹ 51500
- ₹ 41200
- ₹ 10300
Q2. If the amount paid for Lighting was ₹ 24690, then how much total amount was paid for Tent Items and Poster Making ?यदि प्रकाश-व्यवस्था (Lighting) के लिए ₹ 24690 का भुगतान किया गया, तो टेंट सामग्री और पोस्टर निर्माण के लिए कुल कितनी राशि का भुगतान किया गया ?
- ₹ 24690
- ₹ 12345
- ₹ 37035
- ₹ 49380
Q3. If the total expenditure was ₹ 43000 (Forty three thousand rupees), then what is the difference of amounts between the highest paid Head and two lowest paid Heads taken together ?यदि कुल व्यय ₹ 43000 (तैंतालीस हज़ार रुपये) था, तो सर्वाधिक भुगतान वाले मद और दो न्यूनतम भुगतान वाले मदों को एक साथ लेने पर राशियों का अंतर कितना है ?
- ₹ 2150
- ₹ 6450
- ₹ 4300
- ₹ 8600
Q4. If the combined amount paid for the Tent Items and Lighting was ₹ 24690, then how much combined amount was paid for Food and the Sound System ?यदि टेंट सामग्री और प्रकाश-व्यवस्था के लिए संयुक्त रूप से ₹ 24690 का भुगतान किया गया, तो भोजन और साउंड सिस्टम के लिए संयुक्त रूप से कितनी राशि का भुगतान किया गया ?
- ₹ 12345
- ₹ 24690
- ₹ 37035
- ₹ 49380
Q5. What is the difference between the expenses on Food and Poster Making, if we assume that the total expenses of the event were ₹ 67880 ?यदि यह मान लिया जाए कि कार्यक्रम का कुल व्यय ₹ 67880 था, तो भोजन और पोस्टर निर्माण पर हुए व्यय में कितना अंतर है ?
- ₹ 16970
- ₹ 6788
- ₹ 23758
- ₹ 10182
Q6. In which of the following acts, researcher does not maintain research ethics ?निम्नलिखित में से किस कार्य में शोधकर्ता शोध नैतिकता (research ethics) का पालन नहीं करता है ?
- Converts interval scale data into ordinal scale data to apply non-parametric testप्रांतरिक मापनी (interval scale) के आँकड़ों को क्रमसूचक मापनी (ordinal scale) के आँकड़ों में बदलकर अप्राचलिक (non-parametric) परीक्षण लागू करता है
- Does not disseminate the findings of researchशोध के निष्कर्षों का प्रसार नहीं करता है
- Shares confidential information of the subjects with othersविषयियों (subjects) की गोपनीय सूचना अन्य व्यक्तियों के साथ साझा करता है
- Collects data from secondary sourcesद्वितीयक स्रोतों से आँकड़े एकत्र करता है
Q7. Descriptions of some measurements are given below. Select correct order to arrange them from lower level of scales of measurement involved in them to higher level.
A. Height of the students are measured in centimeter.
B. Marks are given to the students after assessing their answer books of English language.
C. Students are informed about their relative positions based on their performance in singing competition.
D. Number of students of different subjects are counted in a particular college.
Choose the correct answer from the options given below :कुछ मापनों का विवरण नीचे दिया गया है। इनमें सम्मिलित मापन की मापनियों (scales of measurement) के निम्न स्तर से उच्च स्तर की ओर व्यवस्थित करने का सही क्रम चुनिए।
A. विद्यार्थियों की लंबाई सेंटीमीटर में मापी जाती है।
B. अंग्रेज़ी भाषा की उत्तर-पुस्तिकाओं के मूल्यांकन के बाद विद्यार्थियों को अंक दिए जाते हैं।
C. गायन प्रतियोगिता में निष्पादन के आधार पर विद्यार्थियों को उनकी सापेक्ष स्थिति की सूचना दी जाती है।
D. किसी विशेष महाविद्यालय में विभिन्न विषयों के विद्यार्थियों की संख्या गिनी जाती है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Height of the students are measured in centimeter.
B. Marks are given to the students after assessing their answer books of English language.
C. Students are informed about their relative positions based on their performance in singing competition.
D. Number of students of different subjects are counted in a particular college.
Choose the correct answer from the options given below :कुछ मापनों का विवरण नीचे दिया गया है। इनमें सम्मिलित मापन की मापनियों (scales of measurement) के निम्न स्तर से उच्च स्तर की ओर व्यवस्थित करने का सही क्रम चुनिए।
A. विद्यार्थियों की लंबाई सेंटीमीटर में मापी जाती है।
B. अंग्रेज़ी भाषा की उत्तर-पुस्तिकाओं के मूल्यांकन के बाद विद्यार्थियों को अंक दिए जाते हैं।
C. गायन प्रतियोगिता में निष्पादन के आधार पर विद्यार्थियों को उनकी सापेक्ष स्थिति की सूचना दी जाती है।
D. किसी विशेष महाविद्यालय में विभिन्न विषयों के विद्यार्थियों की संख्या गिनी जाती है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, B, C, D
- D, C, B, A
- C, B, A, D
- A, D, C, B
Q8. Identify the sources of hypothesis formulation.
A. Sampling method used for research
B. Reports of earlier research
C. Beliefs prevailing in the area of selected problem
D. Prior-experience of researcher in the area of selected problem
E. Type of population
Choose the most appropriate answer from the options given below :परिकल्पना निर्माण के स्रोतों की पहचान कीजिए।
A. शोध के लिए प्रयुक्त प्रतिचयन विधि
B. पूर्व के शोधों के प्रतिवेदन
C. चयनित समस्या के क्षेत्र में प्रचलित मान्यताएँ
D. चयनित समस्या के क्षेत्र में शोधकर्ता का पूर्व अनुभव
E. जनसंख्या का प्रकार
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
A. Sampling method used for research
B. Reports of earlier research
C. Beliefs prevailing in the area of selected problem
D. Prior-experience of researcher in the area of selected problem
E. Type of population
Choose the most appropriate answer from the options given below :परिकल्पना निर्माण के स्रोतों की पहचान कीजिए।
A. शोध के लिए प्रयुक्त प्रतिचयन विधि
B. पूर्व के शोधों के प्रतिवेदन
C. चयनित समस्या के क्षेत्र में प्रचलित मान्यताएँ
D. चयनित समस्या के क्षेत्र में शोधकर्ता का पूर्व अनुभव
E. जनसंख्या का प्रकार
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
- B, C and D Onlyकेवल B, C और D
- B, C and E Onlyकेवल B, C और E
- A, C and E Onlyकेवल A, C और E
- C, D and E Onlyकेवल C, D और E
Q9. Identify non-probability sampling methods.
A. Systematic sampling
B. Purposive sampling
C. Quota sampling
D. Stratified random sampling
E. Snow-ball sampling
Choose the most appropriate answer from the options given below :गैर-प्रायिकता (non-probability) प्रतिचयन विधियों की पहचान कीजिए।
A. क्रमबद्ध (systematic) प्रतिचयन
B. सोद्देश्य (purposive) प्रतिचयन
C. कोटा (quota) प्रतिचयन
D. स्तरित यादृच्छिक (stratified random) प्रतिचयन
E. हिम-गोलक (snow-ball) प्रतिचयन
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
A. Systematic sampling
B. Purposive sampling
C. Quota sampling
D. Stratified random sampling
E. Snow-ball sampling
Choose the most appropriate answer from the options given below :गैर-प्रायिकता (non-probability) प्रतिचयन विधियों की पहचान कीजिए।
A. क्रमबद्ध (systematic) प्रतिचयन
B. सोद्देश्य (purposive) प्रतिचयन
C. कोटा (quota) प्रतिचयन
D. स्तरित यादृच्छिक (stratified random) प्रतिचयन
E. हिम-गोलक (snow-ball) प्रतिचयन
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
- B, C and E Onlyकेवल B, C और E
- A, B and E Onlyकेवल A, B और E
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- A, B, C and E Onlyकेवल A, B, C और E
Q10. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I (Problem) | List - II (Type of research) |
|---|---|
| A. Development of theory of relativity | I. Action research |
| B. Comparison of the effect of two teaching methods on the achievement of the students in a science subject | II. Qualitative research |
| C. Study of the reasons of lack of commitment of the employees of an organization towards their duties | III. Fundamental (basic) research |
| D. Study of educational thoughts emerging from the speech of a social reformer | IV. Applied research |
| सूची - I (समस्या) | सूची - II (शोध का प्रकार) |
|---|---|
| A. सापेक्षता के सिद्धांत का विकास | I. क्रियात्मक शोध (Action research) |
| B. किसी विज्ञान विषय में विद्यार्थियों की उपलब्धि पर दो शिक्षण विधियों के प्रभाव की तुलना | II. गुणात्मक शोध (Qualitative research) |
| C. किसी संगठन के कर्मचारियों में अपने कर्तव्यों के प्रति प्रतिबद्धता की कमी के कारणों का अध्ययन | III. मौलिक (आधारभूत) शोध |
| D. किसी समाज सुधारक के भाषण से उभरने वाले शैक्षिक विचारों का अध्ययन | IV. अनुप्रयुक्त शोध (Applied research) |
- A-III, B-IV, C-I, D-II
- A-IV, B-I, C-III, D-II
- A-I, B-IV, C-II, D-III
- A-III, B-II, C-IV, D-I
Q11. Which of the following articles of Indian constitution is related to 'Right of minorities to establish and administer educational institution' ?भारतीय संविधान का निम्नलिखित में से कौन-सा अनुच्छेद 'अल्पसंख्यकों के शिक्षा संस्थाओं की स्थापना और प्रशासन के अधिकार' से संबंधित है ?
- Art. 28अनुच्छेद 28
- Art. 29अनुच्छेद 29
- Art. 30अनुच्छेद 30
- Art. 31 Aअनुच्छेद 31 A
Q12. It is said that Takshashila University was named after Taksha, son ofकहा जाता है कि तक्षशिला विश्वविद्यालय का नाम तक्ष के नाम पर पड़ा, जो पुत्र थे :
- Buddagupta rajaबुद्धगुप्त राजा के
- Kanda, the younger son of Gandharvasगंधर्वों के छोटे पुत्र कंद के
- Tathagata gupta rajaतथागत गुप्त राजा के
- Bharata, the younger brother of Rama of Ramayanaरामायण के राम के छोटे भाई भरत के
Q13. Arrange the following institutions chronologically as per their year of establishment.
A. Banaras Hindu University
B. Jawahar Lal Nehru University
C. Indian Institute of Science (IISc) Bangalore
D. University of Delhi
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित संस्थानों को उनकी स्थापना के वर्ष के अनुसार कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. बनारस हिंदू विश्वविद्यालय
B. जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय
C. भारतीय विज्ञान संस्थान (IISc) बंगलुरु
D. दिल्ली विश्वविद्यालय
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Banaras Hindu University
B. Jawahar Lal Nehru University
C. Indian Institute of Science (IISc) Bangalore
D. University of Delhi
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित संस्थानों को उनकी स्थापना के वर्ष के अनुसार कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. बनारस हिंदू विश्वविद्यालय
B. जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय
C. भारतीय विज्ञान संस्थान (IISc) बंगलुरु
D. दिल्ली विश्वविद्यालय
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- B, C, D, A
- C, A, D, B
- C, B, A, D
- D, A, B, C
Q14. Choose the correct statements about Post-Vedic Education.
A. Post-Vedic education was not meant only for the sake of education. It was for the sake of life.
B. Self study was emphasized
C. Upanishads are known as 'Para-Vidya'
D. The student who studied three vedas was called 'Vaidya'
E. Upanishads are considered to be above all kinds of material knowledge
Choose the correct answer from the options given below :उत्तर-वैदिक शिक्षा के बारे में सही कथनों का चयन कीजिए।
A. उत्तर-वैदिक शिक्षा केवल शिक्षा के लिए नहीं थी, वह जीवन के लिए थी।
B. स्वाध्याय पर बल दिया जाता था।
C. उपनिषदों को 'परा-विद्या' कहा जाता है।
D. तीन वेदों का अध्ययन करने वाले विद्यार्थी को 'वैद्य' कहा जाता था।
E. उपनिषदों को सभी प्रकार के भौतिक ज्ञान से ऊपर माना जाता है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Post-Vedic education was not meant only for the sake of education. It was for the sake of life.
B. Self study was emphasized
C. Upanishads are known as 'Para-Vidya'
D. The student who studied three vedas was called 'Vaidya'
E. Upanishads are considered to be above all kinds of material knowledge
Choose the correct answer from the options given below :उत्तर-वैदिक शिक्षा के बारे में सही कथनों का चयन कीजिए।
A. उत्तर-वैदिक शिक्षा केवल शिक्षा के लिए नहीं थी, वह जीवन के लिए थी।
B. स्वाध्याय पर बल दिया जाता था।
C. उपनिषदों को 'परा-विद्या' कहा जाता है।
D. तीन वेदों का अध्ययन करने वाले विद्यार्थी को 'वैद्य' कहा जाता था।
E. उपनिषदों को सभी प्रकार के भौतिक ज्ञान से ऊपर माना जाता है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, B, C, D Onlyकेवल A, B, C, D
- A, C, D, E Onlyकेवल A, C, D, E
- B, C, D, E Onlyकेवल B, C, D, E
- A, B, C, E Onlyकेवल A, B, C, E
Q15. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I (Language) | List - II (Year of inclusion in eighth schedule) |
|---|---|
| A. Bodo | I. 1950 |
| B. Punjabi | II. 1967 |
| C. Sindhi | III. 1992 |
| D. Nepali | IV. 2003 |
| सूची - I (भाषा) | सूची - II (आठवीं अनुसूची में सम्मिलित होने का वर्ष) |
|---|---|
| A. बोडो | I. 1950 |
| B. पंजाबी | II. 1967 |
| C. सिंधी | III. 1992 |
| D. नेपाली | IV. 2003 |
- A-III, B-II, C-IV, D-I
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-IV, B-I, C-II, D-III
- A-IV, B-III, C-I, D-II
Q16. Which one among the following is not a barrier to communication ?निम्नलिखित में से कौन-सा संप्रेषण (communication) में अवरोध नहीं है ?
- Organizationalसंगठनात्मक
- Personalवैयक्तिक (व्यक्तिगत)
- Culturalसांस्कृतिक
- Linguisticभाषायी
Q17. Which one of the following is not a social networking site ?निम्नलिखित में से कौन-सी सोशल नेटवर्किंग साइट नहीं है ?
- YouTubeYouTube (यूट्यूब)
- FacebookFacebook (फेसबुक)
- TwitterTwitter (ट्विटर)
- Khan academyKhan academy (खान अकादमी)
Q18. Arrange the following according to evolution of music players in chronological order, from past to present.
A. Audio Cassette
B. CD
C. Radio
D. Gramophone
E. DVD
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित को संगीत उपकरणों (music players) के विकास के अनुसार अतीत से वर्तमान के कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. ऑडियो कैसेट
B. CD
C. रेडियो
D. ग्रामोफोन
E. DVD
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Audio Cassette
B. CD
C. Radio
D. Gramophone
E. DVD
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित को संगीत उपकरणों (music players) के विकास के अनुसार अतीत से वर्तमान के कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. ऑडियो कैसेट
B. CD
C. रेडियो
D. ग्रामोफोन
E. DVD
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- C, A, B, E, D
- D, C, A, B, E
- A, B, E, D, C
- D, E, B, C, A
Q19. Effective communication can be achieved by adopting the following strategies.
A. Improving the clarity of message to communicate
B. Selection of appropriate channel (technology) to communicate
C. Using proper environment to facilitate communication
D. Creating anxiety and fear to facilitate communication
E. Providing overloaded information to communicate
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित रणनीतियाँ अपनाकर प्रभावी संप्रेषण प्राप्त किया जा सकता है।
A. संप्रेषित किए जाने वाले संदेश की स्पष्टता बढ़ाना
B. संप्रेषण के लिए उपयुक्त माध्यम (तकनीक) का चयन
C. संप्रेषण को सुगम बनाने के लिए उपयुक्त वातावरण का प्रयोग
D. संप्रेषण को सुगम बनाने के लिए चिंता और भय उत्पन्न करना
E. संप्रेषण के लिए अतिभारित (overloaded) सूचना देना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Improving the clarity of message to communicate
B. Selection of appropriate channel (technology) to communicate
C. Using proper environment to facilitate communication
D. Creating anxiety and fear to facilitate communication
E. Providing overloaded information to communicate
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित रणनीतियाँ अपनाकर प्रभावी संप्रेषण प्राप्त किया जा सकता है।
A. संप्रेषित किए जाने वाले संदेश की स्पष्टता बढ़ाना
B. संप्रेषण के लिए उपयुक्त माध्यम (तकनीक) का चयन
C. संप्रेषण को सुगम बनाने के लिए उपयुक्त वातावरण का प्रयोग
D. संप्रेषण को सुगम बनाने के लिए चिंता और भय उत्पन्न करना
E. संप्रेषण के लिए अतिभारित (overloaded) सूचना देना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, C, D Onlyकेवल A, C, D
- A, B, C Onlyकेवल A, B, C
- B, C, D Onlyकेवल B, C, D
- C, D, E Onlyकेवल C, D, E
Q20. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Film fare | I. Newspaper |
| B. Dainik Jagran | II. Book |
| C. The God of Small Things | III. Magazine |
| D. Chacha Chaudhury | IV. Comics |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. फ़िल्मफ़ेयर | I. समाचार-पत्र |
| B. दैनिक जागरण | II. पुस्तक |
| C. द गॉड ऑफ़ स्मॉल थिंग्स | III. पत्रिका |
| D. चाचा चौधरी | IV. कॉमिक्स |
- A-I, B-II, C-III, D-IV
- A-III, B-I, C-II, D-IV
- A-III, B-II, C-IV, D-I
- A-IV, B-I, C-II, D-III
Q21. Determine the next term (?) in the following letter series.
BYD, EVJ, HSP, KPV, ?, …निम्नलिखित अक्षर शृंखला में अगला पद (?) निर्धारित कीजिए।
BYD, EVJ, HSP, KPV, ?, …
BYD, EVJ, HSP, KPV, ?, …निम्नलिखित अक्षर शृंखला में अगला पद (?) निर्धारित कीजिए।
BYD, EVJ, HSP, KPV, ?, …
- NMB
- NMX
- MNB
- MBN
Q22. Two identical containers P and Q contain mixture of milk and water in the ratio 1 : 1 and 3 : 1, respectively. In what ratio should mixtures be taken out from P and Q so that milk to water ratio becomes 5 : 4 ?दो समरूप पात्रों P और Q में दूध तथा पानी का मिश्रण क्रमशः 1 : 1 और 3 : 1 के अनुपात में है। P और Q से मिश्रण किस अनुपात में निकाले जाएँ ताकि दूध और पानी का अनुपात 5 : 4 हो जाए ?
- 5 : 2
- 7 : 2
- 2 : 7
- 2 : 5
Q23. Arrange the following fractions in decreasing order of their values.
A. 13/18
B. 9/11
C. 11/13
D. 7/8
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित भिन्नों को उनके मान के घटते क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. 13/18
B. 9/11
C. 11/13
D. 7/8
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. 13/18
B. 9/11
C. 11/13
D. 7/8
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित भिन्नों को उनके मान के घटते क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. 13/18
B. 9/11
C. 11/13
D. 7/8
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- C > D > B > A
- D > C > A > B
- D > A > B > C
- D > C > B > A
Q24. Identify the correct statements.
A. The angle between the hour hand and the minute hand at 2:40 PM is 130°
B. If x3 = 1331, then x = 11
C. The area of a 1.0 m wide track around a rectangular sports field of dimensions 20 m × 18 m is 80 m2
D. (1/8th of 1000)1/3 is equal to 5
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित में से सही कथनों को चिह्नित कीजिए।
A. 2:40 PM पर घंटे की सुई और मिनट की सुई के मध्य कोण 130° है।
B. यदि x3 = 1331, तो x = 11
C. 20 मी × 18 मी विमाओं वाले आयताकार खेल मैदान के चारों ओर 1.0 मी चौड़े परिपथ का क्षेत्रफल 80 मी2 है।
D. (1000 का 1/8 वाँ भाग)1/3, 5 के बराबर है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. The angle between the hour hand and the minute hand at 2:40 PM is 130°
B. If x3 = 1331, then x = 11
C. The area of a 1.0 m wide track around a rectangular sports field of dimensions 20 m × 18 m is 80 m2
D. (1/8th of 1000)1/3 is equal to 5
Choose the correct answer from the options given below :निम्नलिखित में से सही कथनों को चिह्नित कीजिए।
A. 2:40 PM पर घंटे की सुई और मिनट की सुई के मध्य कोण 130° है।
B. यदि x3 = 1331, तो x = 11
C. 20 मी × 18 मी विमाओं वाले आयताकार खेल मैदान के चारों ओर 1.0 मी चौड़े परिपथ का क्षेत्रफल 80 मी2 है।
D. (1000 का 1/8 वाँ भाग)1/3, 5 के बराबर है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
- A, B, C and DA, B, C और D
- B, C and D Onlyकेवल B, C और D
- A, C and D Onlyकेवल A, C और D
Q25. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Duration of 1 minute and 12 seconds is what percent of 1/2 hour ? | I. 19 |
| B. 30% of apples out of 30 are bad. The number of good apples is ____ | II. 4 |
| C. The population of a country increases from 25 million to 30 million. The percentage increase is ____ | III. 21 |
| D. 1.14 expressed as percent of 6.0 is ____ | IV. 20 |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. 1 मिनट 12 सेकंड की अवधि 1/2 घंटे का कितना प्रतिशत है ? | I. 19 |
| B. 30 सेबों में से 30% खराब हैं। अच्छे सेबों की संख्या है ____ | II. 4 |
| C. किसी देश की जनसंख्या 25 मिलियन से बढ़कर 30 मिलियन हो जाती है। प्रतिशत वृद्धि है ____ | III. 21 |
| D. 6.0 के प्रतिशत के रूप में 1.14 है ____ | IV. 20 |
- A-II, B-III, C-I, D-IV
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-III, B-II, C-I, D-IV
- A-IV, B-III, C-II, D-I
Q26. Which of the following is an analogous statement ?निम्नलिखित में से कौन-सा सादृश्यमूलक (analogous) कथन है ?
- God is greatईश्वर महान है
- Man is like godमनुष्य ईश्वर के समान है
- Gandhiji is the father of the nationगांधीजी राष्ट्रपिता हैं
- Man is mortalमनुष्य नश्वर है
Q27. Which of the following is converse of 'Some R are F' ?'कुछ R, F हैं' का प्रतिवर्तन (converse) निम्नलिखित में से कौन-सा है ?
- Some F are not Rकुछ F, R नहीं हैं
- Some R are not Fकुछ R, F नहीं हैं
- No F is Rकोई F, R नहीं है
- Some F are Rकुछ F, R हैं
Q28. In constructing a categorical syllogism arrange the following in order.
A. Identify the minor premise
B. Identify the major premise
C. Determine the conclusion
D. Check mood and figure
Choose the correct answer from the options given below :निर्वचनात्मक (categorical) न्यायवाक्य की रचना में निम्नलिखित को क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. लघु आधारवाक्य (minor premise) की पहचान
B. वृहद् आधारवाक्य (major premise) की पहचान
C. निष्कर्ष का निर्धारण
D. मूड (mood) और आकृति (figure) की जाँच
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Identify the minor premise
B. Identify the major premise
C. Determine the conclusion
D. Check mood and figure
Choose the correct answer from the options given below :निर्वचनात्मक (categorical) न्यायवाक्य की रचना में निम्नलिखित को क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. लघु आधारवाक्य (minor premise) की पहचान
B. वृहद् आधारवाक्य (major premise) की पहचान
C. निष्कर्ष का निर्धारण
D. मूड (mood) और आकृति (figure) की जाँच
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, B, D, C
- B, A, D, C
- D, A, B, C
- A, C, D, B
Q29. There are four arguments A, B, C and D in the context of the statement given below. You have to decide which of the argument(s) is/are strong ?
Statement : Should India go in for e-governance in all possible sectors ?
A. Yes, it will bring accuracy and efficiency in the work.
B. No, e-governance requires a lot of money. We should not waste money on it.
C. Yes, when developing countries are introducing computers in every field, how can India afford to lag behind.
D. No, it will be an injustice to the monumental human resources which are at present utilized.
Choose the most appropriate answer from the options given below :नीचे दिए गए कथन के संदर्भ में चार तर्क A, B, C और D दिए गए हैं। आपको यह निर्णय करना है कि इनमें से कौन-सा/से तर्क प्रबल है/हैं ?
कथन : क्या भारत को सभी संभव क्षेत्रों में ई-गवर्नेंस अपनाना चाहिए ?
A. हाँ, इससे कार्य में सटीकता और दक्षता आएगी।
B. नहीं, ई-गवर्नेंस में बहुत अधिक धन की आवश्यकता होती है। हमें इस पर धन नहीं गँवाना चाहिए।
C. हाँ, जब विकासशील देश हर क्षेत्र में कंप्यूटर ला रहे हैं, तो भारत पीछे कैसे रह सकता है।
D. नहीं, इससे वर्तमान में प्रयुक्त विशाल मानव संसाधन के साथ अन्याय होगा।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
Statement : Should India go in for e-governance in all possible sectors ?
A. Yes, it will bring accuracy and efficiency in the work.
B. No, e-governance requires a lot of money. We should not waste money on it.
C. Yes, when developing countries are introducing computers in every field, how can India afford to lag behind.
D. No, it will be an injustice to the monumental human resources which are at present utilized.
Choose the most appropriate answer from the options given below :नीचे दिए गए कथन के संदर्भ में चार तर्क A, B, C और D दिए गए हैं। आपको यह निर्णय करना है कि इनमें से कौन-सा/से तर्क प्रबल है/हैं ?
कथन : क्या भारत को सभी संभव क्षेत्रों में ई-गवर्नेंस अपनाना चाहिए ?
A. हाँ, इससे कार्य में सटीकता और दक्षता आएगी।
B. नहीं, ई-गवर्नेंस में बहुत अधिक धन की आवश्यकता होती है। हमें इस पर धन नहीं गँवाना चाहिए।
C. हाँ, जब विकासशील देश हर क्षेत्र में कंप्यूटर ला रहे हैं, तो भारत पीछे कैसे रह सकता है।
D. नहीं, इससे वर्तमान में प्रयुक्त विशाल मानव संसाधन के साथ अन्याय होगा।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर चुनिए :
- A Onlyकेवल A
- A and B Onlyकेवल A और B
- A and C Onlyकेवल A और C
- D Onlyकेवल D
Q30. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Reasoning based upon resemblance to what has been observed in the past | I. Sesavat |
| B. Reasoning by the method of elimination | II. Puravat |
| C. Reasoning with the support of what is found in the sphere of sensuous objects | III. Pratijna |
| D. Reasoning by keeping discussion within limits and by drawing attention to the point under discussion | IV. Samanyatodrsta |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. भूतकाल में देखे गए के सादृश्य पर आधारित अनुमान | I. शेषवत् |
| B. निराकरण (elimination) की विधि से किया गया अनुमान | II. पूर्ववत् |
| C. इंद्रियगोचर वस्तुओं के क्षेत्र में जो पाया जाता है उसके आधार पर अनुमान | III. प्रतिज्ञा |
| D. चर्चा को सीमा में रखते हुए और विचाराधीन बिंदु पर ध्यान केंद्रित कराते हुए किया गया अनुमान | IV. सामान्यतोदृष्ट |
- A-I, B-IV, C-II, D-III
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-II, B-I, C-IV, D-III
- A-III, B-IV, C-II, D-I
Q31. The teaching which involves the teacher posing questions to students as they attempt a task, is known as :वह शिक्षण जिसमें विद्यार्थियों द्वारा कोई कार्य करने के दौरान शिक्षक उनसे प्रश्न पूछता है, कहलाता है :
- Co-operative Teachingसहकारी शिक्षण (Co-operative Teaching)
- Peer tutoringसहपाठी शिक्षण (Peer tutoring)
- Scaffoldingपाड़ (Scaffolding)
- Directed teachingनिर्देशित शिक्षण (Directed teaching)
Q32. ____ is the 'RIGHT' instructional technology for the understanding level of teaching.शिक्षण के बोध (understanding) स्तर के लिए 'सही' अनुदेशात्मक प्रौद्योगिकी ____ है।
- Branchingशाखीय (Branching)
- Linearरैखिक (Linear)
- Programmed instructionअभिक्रमित अनुदेशन (Programmed instruction)
- Self instructionस्व-अनुदेशन (Self instruction)
Q33. Arrange the components of Teaching process in order of occurrence, from initial to final.
A. Performance Assessment
B. Instructional Goal
C. Entering behaviour
D. Instructional procedure
Choose the correct answer from the options given below :शिक्षण प्रक्रिया के घटकों को उनके घटित होने के क्रम में (प्रारंभिक से अंतिम तक) व्यवस्थित कीजिए।
A. निष्पादन मूल्यांकन (Performance Assessment)
B. अनुदेशात्मक लक्ष्य (Instructional Goal)
C. प्रवेशक व्यवहार (Entering behaviour)
D. अनुदेशात्मक प्रक्रिया (Instructional procedure)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Performance Assessment
B. Instructional Goal
C. Entering behaviour
D. Instructional procedure
Choose the correct answer from the options given below :शिक्षण प्रक्रिया के घटकों को उनके घटित होने के क्रम में (प्रारंभिक से अंतिम तक) व्यवस्थित कीजिए।
A. निष्पादन मूल्यांकन (Performance Assessment)
B. अनुदेशात्मक लक्ष्य (Instructional Goal)
C. प्रवेशक व्यवहार (Entering behaviour)
D. अनुदेशात्मक प्रक्रिया (Instructional procedure)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, C, D, B
- C, A, D, B
- B, C, D, A
- B, C, A, D
Q34. Select the 'RIGHT' combination of statements.
A. Role of Teacher's personality is very important - Idealism
B. Role of Teacher's personality is of limited importance - Pragmatism
C. Role of Teacher's personality is very important - Pragmatism
D. Role of Teacher's personality is not of limited importance - Naturalism
Choose the correct answer from the options given below :कथनों का 'सही' संयोजन चुनिए।
A. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है - आदर्शवाद
B. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका सीमित महत्व की है - प्रयोजनवाद
C. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है - प्रयोजनवाद
D. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका सीमित महत्व की नहीं है - प्रकृतिवाद
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Role of Teacher's personality is very important - Idealism
B. Role of Teacher's personality is of limited importance - Pragmatism
C. Role of Teacher's personality is very important - Pragmatism
D. Role of Teacher's personality is not of limited importance - Naturalism
Choose the correct answer from the options given below :कथनों का 'सही' संयोजन चुनिए।
A. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है - आदर्शवाद
B. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका सीमित महत्व की है - प्रयोजनवाद
C. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है - प्रयोजनवाद
D. शिक्षक के व्यक्तित्व की भूमिका सीमित महत्व की नहीं है - प्रकृतिवाद
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A and B Onlyकेवल A और B
- B and C Onlyकेवल B और C
- C and D Onlyकेवल C और D
- A and C Onlyकेवल A और C
Q35. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. An example of multisensory approach of learning | I. MOOC |
| B. Four quadrants of learning | II. PSPP |
| C. Academic Bank of Credit | III. YouTube |
| D. An example of software package on statistical analysis | IV. NEP-2020 |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. अधिगम के बहु-संवेदी (multisensory) उपागम का उदाहरण | I. MOOC |
| B. अधिगम के चार चतुर्थांश (four quadrants) | II. PSPP |
| C. एकेडमिक बैंक ऑफ़ क्रेडिट | III. YouTube |
| D. सांख्यिकीय विश्लेषण के सॉफ़्टवेयर पैकेज का उदाहरण | IV. NEP-2020 |
- A-III, B-IV, C-II, D-I
- A-II, B-I, C-IV, D-III
- A-III, B-I, C-IV, D-II
- A-IV, B-I, C-II, D-III
Q36. A standard address format that constitutes a reference to an internet resource is :इंटरनेट संसाधन का संदर्भ देने वाला मानक पता (address) प्रारूप है :
- HTTP
- ISP
- FTP
- URL
Q37. VPN stands for :VPN का पूर्ण रूप है :
- Vast Public Networks
- Virtual Public Networks
- Vast Private Networks
- Virtual Private Networks
Q38. Choose the 'WRONG' statement.
A. 'JPEG' stands for Joint Photographic Exchange General
B. 'FTP' stands for File Transfer Protocol
C. 'GUI' stands for General User Interface
D. 'FAT' stands for File Allocation Table
Choose the correct answer from the options given below :'गलत' कथन चुनिए।
A. 'JPEG' का अर्थ है Joint Photographic Exchange General
B. 'FTP' का अर्थ है File Transfer Protocol
C. 'GUI' का अर्थ है General User Interface
D. 'FAT' का अर्थ है File Allocation Table
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. 'JPEG' stands for Joint Photographic Exchange General
B. 'FTP' stands for File Transfer Protocol
C. 'GUI' stands for General User Interface
D. 'FAT' stands for File Allocation Table
Choose the correct answer from the options given below :'गलत' कथन चुनिए।
A. 'JPEG' का अर्थ है Joint Photographic Exchange General
B. 'FTP' का अर्थ है File Transfer Protocol
C. 'GUI' का अर्थ है General User Interface
D. 'FAT' का अर्थ है File Allocation Table
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A and B Onlyकेवल A और B
- A and C Onlyकेवल A और C
- B and C Onlyकेवल B और C
- C and D Onlyकेवल C और D
Q39. Choose the 'WRONG' statement.
A. 'Bit' is a unit of storage
B. 'Micron' is a unit of weight
C. 'F-13' is a functional key on computer keyboard
D. Pixel is related to resolution of camera
Choose the correct answer from the options given below :'गलत' कथन चुनिए।
A. 'बिट' भंडारण (storage) की इकाई है
B. 'माइक्रॉन' भार की इकाई है
C. 'F-13' कंप्यूटर कीबोर्ड पर एक फंक्शन कुंजी है
D. पिक्सेल कैमरे के रिज़ॉल्यूशन से संबंधित है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. 'Bit' is a unit of storage
B. 'Micron' is a unit of weight
C. 'F-13' is a functional key on computer keyboard
D. Pixel is related to resolution of camera
Choose the correct answer from the options given below :'गलत' कथन चुनिए।
A. 'बिट' भंडारण (storage) की इकाई है
B. 'माइक्रॉन' भार की इकाई है
C. 'F-13' कंप्यूटर कीबोर्ड पर एक फंक्शन कुंजी है
D. पिक्सेल कैमरे के रिज़ॉल्यूशन से संबंधित है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A and B Onlyकेवल A और B
- B and C Onlyकेवल B और C
- C and D Onlyकेवल C और D
- B and D Onlyकेवल B और D
Q40. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I (Item) | List - II (Category) |
|---|---|
| A. Yahoo | I. Web-browser |
| B. Firefox | II. AI based paraphrasing tool |
| C. Solitaire | III. Search engine |
| D. Quillbot | IV. Game |
| सूची - I (मद) | सूची - II (श्रेणी) |
|---|---|
| A. Yahoo | I. वेब-ब्राउज़र |
| B. Firefox | II. AI आधारित पैराफ़्रेज़िंग टूल |
| C. Solitaire | III. सर्च इंजन |
| D. Quillbot | IV. गेम |
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-III, B-I, C-IV, D-II
- A-III, B-IV, C-I, D-II
- A-IV, B-III, C-II, D-I
Q41. What is Eutrophication ?सुपोषण (Eutrophication) क्या है ?
- Low pH of water due to toxic materialविषाक्त पदार्थों के कारण जल का pH कम हो जाना
- Enhanced plant growth and subsequent oxygen depletion of waterपादप वृद्धि में अत्यधिक बढ़ोतरी और उसके फलस्वरूप जल में ऑक्सीजन की कमी
- Temperature above the normal range due to organic matter pollutionकार्बनिक पदार्थ प्रदूषण के कारण तापमान का सामान्य सीमा से ऊपर जाना
- Increase in toxicity of water due to chemicalsरसायनों के कारण जल की विषाक्तता में वृद्धि
Q42. Among these, which is the outermost layer of atmosphere ?इनमें से वायुमंडल की सबसे बाहरी परत कौन-सी है ?
- Stratosphereसमताप मंडल (Stratosphere)
- Mesosphereमध्य मंडल (Mesosphere)
- Troposphereक्षोभ मंडल (Troposphere)
- Thermosphereताप मंडल (Thermosphere)
Q43. Arrange Millennium Development Goals in increasing order according to their goal number.
A. Reduce child mortality
B. Ensure environmental sustainability
C. Promote gender equality and empower women
D. Improve maternal health
E. Achieve universal primary education
Choose the correct answer from the options given below :सहस्राब्दि विकास लक्ष्यों (MDGs) को उनके लक्ष्य क्रमांक के अनुसार बढ़ते क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. बाल मृत्यु दर में कमी
B. पर्यावरणीय संधारणीयता सुनिश्चित करना
C. लैंगिक समानता को बढ़ावा देना और महिलाओं का सशक्तीकरण
D. मातृ स्वास्थ्य में सुधार
E. सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Reduce child mortality
B. Ensure environmental sustainability
C. Promote gender equality and empower women
D. Improve maternal health
E. Achieve universal primary education
Choose the correct answer from the options given below :सहस्राब्दि विकास लक्ष्यों (MDGs) को उनके लक्ष्य क्रमांक के अनुसार बढ़ते क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. बाल मृत्यु दर में कमी
B. पर्यावरणीय संधारणीयता सुनिश्चित करना
C. लैंगिक समानता को बढ़ावा देना और महिलाओं का सशक्तीकरण
D. मातृ स्वास्थ्य में सुधार
E. सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- E, B, D, A, C
- E, C, A, D, B
- A, B, C, D, E
- B, C, D, E, A
Q44. Major philosophical approaches to environmental ethics are :
A. Anthropocentrism
B. Egocentrism
C. Biocentrism
D. Ecocentrism
Choose the correct answer from the options given below :पर्यावरणीय नीतिशास्त्र के प्रमुख दार्शनिक उपागम हैं :
A. मानव-केंद्रवाद (Anthropocentrism)
B. अहं-केंद्रवाद (Egocentrism)
C. जीव-केंद्रवाद (Biocentrism)
D. पारिस्थितिकी-केंद्रवाद (Ecocentrism)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
A. Anthropocentrism
B. Egocentrism
C. Biocentrism
D. Ecocentrism
Choose the correct answer from the options given below :पर्यावरणीय नीतिशास्त्र के प्रमुख दार्शनिक उपागम हैं :
A. मानव-केंद्रवाद (Anthropocentrism)
B. अहं-केंद्रवाद (Egocentrism)
C. जीव-केंद्रवाद (Biocentrism)
D. पारिस्थितिकी-केंद्रवाद (Ecocentrism)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
- A, B and D Onlyकेवल A, B और D
- A, B, C and DA, B, C और D
- A, C and D Onlyकेवल A, C और D
- A, B and C Onlyकेवल A, B और C
Q45. Match List - I with List - II :
Choose the correct answer from the options given below :सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए :
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए :
| List - I | List - II |
|---|---|
| A. Salim Ali | I. Agriculture scientist |
| B. Charles Darwin | II. Ornithology |
| C. M. S. Swaminathan | III. Chipko movement |
| D. Sunderlal Bahuguna | IV. Origin of species |
| सूची - I | सूची - II |
|---|---|
| A. सलीम अली | I. कृषि वैज्ञानिक |
| B. चार्ल्स डार्विन | II. पक्षी विज्ञान (Ornithology) |
| C. एम. एस. स्वामीनाथन | III. चिपको आंदोलन |
| D. सुंदरलाल बहुगुणा | IV. ओरिजिन ऑफ़ स्पीशीज़ |
- A-II, B-IV, C-I, D-III
- A-II, B-I, C-III, D-IV
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-IV, B-II, C-I, D-III
Read the following passage and answer the questions :
Every now and then some retired civil servant comes out with his memoirs, painting a glorious picture of the heights of administrative efficiency reached during his reign. There is often the suggestion that had there not been so much political interference, things would have been even more fantastic. It is not unusual for the self-styled hero to blame not only interfering politicians but also fellow civil servants who were idiots or crooks, for his failures. This attitude of smug satisfaction is, unfortunately developed during the years of service. Self preservation rather than service is encouraged by our whole system of rules and procedures.
The remedy has to be drastic and quickly effective. The over-protection now granted to civil servants must end. Today to remove an erring civil servant is just not possible. And the only thing that the highest authority in the Government, both in the state and at the centre, can do is to transfer an official from one job to another.
The rules for taking disciplinary action are so complicated that, in the end, the defaulting civil servant gets away, and gets his full emoluments even for the period of the disciplinary proceedings, thus making it a paid holiday for him.
The result is that the administration has become rule-oriented and not result oriented. Action is possible against the official who takes some interest in his work, but no action is ever taken against a person who does not deliver the goods. If the country is to adopt a result oriented approach, it is necessary to link job performance with job retention.
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़िए और प्रश्नों के उत्तर दीजिए :
समय-समय पर कोई सेवानिवृत्त सिविल सेवक अपने संस्मरण लेकर सामने आता है, जिनमें वह अपने कार्यकाल में प्राप्त प्रशासनिक दक्षता की ऊँचाइयों का गौरवशाली चित्र प्रस्तुत करता है। प्रायः यह संकेत भी दिया जाता है कि यदि इतना अधिक राजनीतिक हस्तक्षेप न होता तो स्थिति और भी शानदार होती। यह कोई असामान्य बात नहीं कि ऐसा स्वयंभू नायक अपनी विफलताओं के लिए न केवल हस्तक्षेप करने वाले राजनीतिज्ञों को, बल्कि अपने उन सहकर्मी सिविल सेवकों को भी दोषी ठहराए जो मूर्ख अथवा बेईमान थे। आत्म-संतुष्टि की यह प्रवृत्ति दुर्भाग्य से सेवा के वर्षों में ही विकसित होती है। हमारे नियमों और प्रक्रियाओं की पूरी व्यवस्था सेवा के स्थान पर आत्म-रक्षा को प्रोत्साहित करती है।
उपचार कठोर और शीघ्र प्रभावी होना चाहिए। सिविल सेवकों को अब तक दिया गया अति-संरक्षण समाप्त होना चाहिए। आज किसी दोषी सिविल सेवक को हटाना संभव ही नहीं है। राज्य और केंद्र, दोनों स्तरों पर सरकार का सर्वोच्च प्राधिकारी अधिक से अधिक इतना ही कर सकता है कि उस अधिकारी का एक पद से दूसरे पद पर स्थानांतरण कर दे।
अनुशासनात्मक कार्रवाई के नियम इतने जटिल हैं कि अंततः दोषी सिविल सेवक बच निकलता है और अनुशासनात्मक कार्यवाही की अवधि का भी पूरा वेतन-भत्ता प्राप्त कर लेता है, इस प्रकार यह उसके लिए एक सवेतन अवकाश (paid holiday) बन जाता है।
परिणाम यह है कि प्रशासन परिणाम-उन्मुख न होकर नियम-उन्मुख हो गया है। उस अधिकारी के विरुद्ध कार्रवाई संभव है जो अपने कार्य में कुछ रुचि लेता है, किंतु उस व्यक्ति के विरुद्ध कभी कार्रवाई नहीं होती जो परिणाम नहीं देता। यदि देश को परिणाम-उन्मुख दृष्टिकोण अपनाना है, तो कार्य-निष्पादन को पद पर बने रहने से जोड़ना आवश्यक है।
Q46. The existing system of administration seems to encourage civil servants :प्रशासन की वर्तमान व्यवस्था सिविल सेवकों को प्रोत्साहित करती प्रतीत होती है :
- to become self-styled heroes and dictate othersस्वयंभू नायक बनने और दूसरों पर हुक्म चलाने के लिए
- to project their performance which is actually superficialअपने निष्पादन को प्रस्तुत करने के लिए, जो वस्तुतः सतही होता है
- to become self-centered and remain concerned about their personal gainsआत्म-केंद्रित बनने और अपने व्यक्तिगत लाभ के प्रति ही चिंतित रहने के लिए
- to fight back the corrupt politiciansभ्रष्ट राजनीतिज्ञों से लड़ने के लिए
Q47. What needs to be stopped by the government to correct the attitude of the civil servants ?सिविल सेवकों की प्रवृत्ति को सुधारने के लिए सरकार को किसे समाप्त करने की आवश्यकता है ?
- Over-protectionअति-संरक्षण
- Use of public transport for personal useव्यक्तिगत कार्य के लिए सार्वजनिक परिवहन का उपयोग
- Grant of different types of additional leavesविभिन्न प्रकार के अतिरिक्त अवकाशों की स्वीकृति
- Medical facilitiesचिकित्सा सुविधाएँ
Q48. To adopt a result-oriented approach, Government must link :परिणाम-उन्मुख दृष्टिकोण अपनाने के लिए सरकार को जोड़ना चाहिए :
- job performance with job satisfactionकार्य-निष्पादन को कार्य-संतुष्टि से
- job performance with out of the way promotionकार्य-निष्पादन को नियम से हटकर दी जाने वाली पदोन्नति से
- job performance with job retentionकार्य-निष्पादन को पद पर बने रहने से
- job performance with job appraisalकार्य-निष्पादन को कार्य-मूल्यांकन से
Q49. The expression 'deliver the goods' stands for :'डिलीवर द गुड्स' (deliver the goods) अभिव्यक्ति का अर्थ है :
- Show good performanceअच्छा निष्पादन दिखाना
- Accept illegal favorsअवैध लाभ स्वीकार करना
- To facilitate the concerned to drop the article(s) at the right placeसंबंधित व्यक्ति को वस्तुएँ सही स्थान पर पहुँचाने में सुविधा देना
- To please one's superiorsअपने वरिष्ठों को प्रसन्न करना
Q50. 'A paid holiday' as referred to by the author supports his argument that :लेखक द्वारा उल्लिखित 'सवेतन अवकाश' (a paid holiday) उसके इस तर्क की पुष्टि करता है कि :
- Despite disciplinary proceedings against him, the erring officer gets full emolumentsअपने विरुद्ध अनुशासनात्मक कार्यवाही के बावजूद दोषी अधिकारी को पूरा वेतन-भत्ता मिलता है
- To honor the effective officer, additional emoluments are given to the officerप्रभावी अधिकारी के सम्मान में अधिकारी को अतिरिक्त वेतन-भत्ता दिया जाता है
- Money given to the officers for celebrating their vacationsअधिकारियों को उनकी छुट्टियाँ मनाने के लिए दिया गया धन
- Money given in advanceअग्रिम रूप से दिया गया धन