UGC NET Paper 1 – 23 October 2022 (Evening Shift) – Question Paper with Answer Key
Based on the data in table, answer the five questions that follow:
The following table shows the break-up of population in terms of males, females and transgenders of five different cities A–E. Some of the data in the table is in percent (%) while some data is in numbers.
City-wise Break-up of Population
तालिका में दिए गए आँकड़ों के आधार पर नीचे दिए गए पाँच प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
निम्नलिखित तालिका में A से E तक के पाँच भिन्न शहरों में पुरुषों, महिलाओं और ट्रांसजेंडर्स के संदर्भ में जनसंख्या का शहर-वार ब्यौरा दर्शाया गया है। इस तालिका में कुछ आँकड़े प्रतिशत (%) में हैं, जबकि कुछ आँकड़े संख्या में हैं।
जनसंख्या का शहर-वार ब्यौरा
- 30%
- 25%
- 20%
- 17.5%
- 900
- 1050
- 800
- 1200
- 25%
- 33 1/3%
- 50%
- 66 2/3%
- 2900
- 2840
- 2980
- 2920
- 4 : 5
- 5 : 4
- 3 : 5
- 2 : 5
- Give punishment to the students.विद्यार्थियों को दंड देना चाहिए।
- Ignore the instance and improve his/her qualities for explaining the concept in better way.उस घटना को अनदेखा करके विषय (कॉन्सेप्ट) को बेहतर ढंग से समझाने के लिए अपने गुणों में सुधार लाना चाहिए।
- Change his/her time-table to teach some other class.किसी अन्य कक्षा को पढ़ाने के लिए अपनी समय-सारणी बदलनी चाहिए।
- Inform the head of the institution for expelling the students.छात्रों के निष्कासन के लिए संस्थान के प्रमुख को सूचित करना चाहिए।
- Provide video lecture of the topicविषय पर वीडियो लेक्चर उपलब्ध कराना
- No need to facilitate him/herउसकी सहायता करने की आवश्यकता नहीं है
- Tell him/her to learn on his/her ownउसे स्वयं सीखने के लिए कहना
- Tell him/her to take private tuitionउसे निजी ट्यूशन लेने की सलाह देना
- activitiesगतिविधियों पर
- learning outcomesअधिगम परिणामों (learning outcomes) पर
- attendanceउपस्थिति पर
- his/her behaviourउसके व्यवहार पर
Assertion A: MOOCs have philosophy of Anyone, Anytime, Anywhere and Any number of times.
Reason R: MOOCs are 4 credit courses.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं: एक को अभिकथन (A) और दूसरे को कारण (R) कहा गया है:
अभिकथन (A): मूक (MOOCs) में कोई भी, किसी भी समय, कहीं भी और कितनी भी बार का दर्शन निहित है।
कारण (R): मूक 4 क्रेडिट के पाठ्यक्रम होते हैं।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- Both A and R are correct and R is the correct explanation of A(A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है
- Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A(A) और (R) दोनों सही हैं परंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
- A is correct but R is not correct(A) सही है परंतु (R) सही नहीं है
- A is not correct but R is correct(A) सही नहीं है परंतु (R) सही है
- Copyrightकॉपीराइट
- Copied Componentकॉपीड कंपोनेंट
- Creative Componentक्रिएटिव कंपोनेंट
- Creative Commonsक्रिएटिव कॉमन्स (Creative Commons)
A. The internet panels are representative of the entire population.
B. Everyone has access to Internet.
C. A large number of people can be empanelled.
D. This makes it easy to collect data from the respondents.
E. Data collection over Internet can be rapid.
Choose the correct answer from the options given below:इंटरनेट पर अनुदैर्ध्य (longitudinal) शोध के लाभ हैं:
A. इंटरनेट पैनल संपूर्ण जनसंख्या का प्रतिनिधित्व करते हैं।
B. सभी की इंटरनेट तक पहुँच है।
C. बड़ी संख्या में लोगों को पैनल में शामिल (empanel) किया जा सकता है।
D. इससे उत्तरदाताओं से आँकड़े एकत्र करना आसान हो जाता है।
E. इंटरनेट पर आँकड़ा संग्रह तीव्र गति से किया जा सकता है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- A, D and E onlyकेवल A, D और E
Statement I: If a hypothesis is accepted when it should be rejected, then type I error is made.
Statement II: If a hypothesis is rejected when it should be accepted, then type II error is made.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: जब किसी परिकल्पना को, जबकि उसे अस्वीकार किया जाना चाहिए, स्वीकार कर लिया जाता है, तब टाइप-I त्रुटि होती है।
कथन II: जब किसी परिकल्पना को, जबकि उसे स्वीकार किया जाना चाहिए, अस्वीकार कर दिया जाता है, तब टाइप-II त्रुटि होती है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, किंतु कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, किंतु कथन II सही है
- Virtual realityआभासी यथार्थ (Virtual reality)
- Replicationपुनरावृत्ति (Replication)
- Reificationवस्तुकरण (Reification)
- Simulationअनुकरण (Simulation)
- Data Selectivityआँकड़ा चयनात्मकता (Data selectivity)
- Idea preferenceविचार वरीयता
- Concept choiceअवधारणा विकल्प
- Thesis huntingथीसिस की तलाश (Thesis hunting)
A. Policy statements
B. Social identity of the researcher
C. Theoretical postulations
D. Exploratory data
E. By deriving a hypothesis
Choose the correct answer from the options given below:निगमन विधि में एक शोधकर्ता निम्नलिखित में से किन विकल्पों के साथ अपना शोध कार्य आरंभ कर सकता है?
A. नीति-कथन
B. शोधकर्ता की सामाजिक पहचान
C. सैद्धांतिक अभिधारणाएँ (postulations)
D. अन्वेषणात्मक आँकड़े
E. किसी परिकल्पना को व्युत्पन्न करके
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- A, D and E onlyकेवल A, D और E
- B, D and E onlyकेवल B, D और E
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- Social equivalenceसामाजिक समतुल्यता
- Personal attributesवैयक्तिक गुण
- Languageभाषा
- Ideological linearityवैचारिक रैखिकता
A. meet emotional and social needs
B. acquire scientific attitude
C. develop critical thinking
D. become independent of the community in which he lives in
E. discard the familiar patterns of social relations
Choose the correct answer from the options given below:कक्षा में संप्रेषण शिक्षार्थियों की किसमें सहायता करेगा?
A. भावनात्मक एवं सामाजिक आवश्यकताओं की पूर्ति में
B. वैज्ञानिक अभिवृत्ति ग्रहण करने में
C. आलोचनात्मक चिंतन विकसित करने में
D. उस समुदाय से स्वतंत्र होने में जिसमें वह रहता है
E. सामाजिक संबंधों के परिचित पैटर्न को त्यागने में
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- A, D and E onlyकेवल A, D और E
A. Not observing the speaker
B. Not reflecting back on what is said
C. Staying indifferent
D. Asking questions for clarity
E. Focusing attention on what is said
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-से प्रभावी श्रवण (effective listening) के सूक्ष्म बिंदु हैं?
A. वक्ता को ध्यान से न देखना
B. जो कहा गया है उस पर पुनः विचार (reflect) न करना
C. उदासीन रहना
D. स्पष्टता के लिए प्रश्न पूछना
E. जो कहा जा रहा है उस पर ध्यान केंद्रित करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- A, C and E onlyकेवल A, C और E
Statement I: New communication technologies have created social awareness across cultural boundaries.
Statement II: The disintegration of institutionalised centers of responsibility because of new communication technology is a hard fact.
In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: संप्रेषण की नई प्रौद्योगिकियों ने सांस्कृतिक सीमाओं के पार सामाजिक जागरूकता उत्पन्न की है।
कथन II: नई संप्रेषण प्रौद्योगिकी के कारण उत्तरदायित्व के संस्थागत केंद्रों का विघटन एक कठोर सत्य है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, किंतु कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, किंतु कथन II सत्य है
| List I (Type of Communication) | List II (Audience Type) |
|---|---|
| A. Inter-personal | I. Fragmented |
| B. Organisational | II. Anonymous |
| C. Mass | III. Dyadic |
| D. Social | IV. Identifiable |
| सूची-I (संप्रेषण के प्रकार) | सूची-II (श्रोताओं के प्रकार) |
|---|---|
| A. अंतर-वैयक्तिक | I. खंडित (Fragmented) |
| B. संगठनात्मक | II. अज्ञात (Anonymous) |
| C. जन (Mass) | III. द्वियक (Dyadic) |
| D. सामाजिक | IV. पहचान योग्य (Identifiable) |
- A - I, B - II, C - III, D - IV
- A - II, B - III, C - I, D - IV
- A - IV, B - I, C - III, D - II
- A - III, B - IV, C - II, D - I
- 27 km27 किलोमीटर
- 39 km39 किलोमीटर
- 24 km24 किलोमीटर
- 15 km15 किलोमीटर
0, 6, 24, 60, 120, 210, ?नीचे दी गई श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए:
0, 6, 24, 60, 120, 210, ?
- 290
- 504
- 336
- 338
- 24
- 36
- 72
- 96
- 6600
- 6500
- 7000
- 5500
- 42.63%
- 40.605%
- 35.605%
- 35.625%
A. 'Some S is P' is false
B. 'All S is P' is false
C. 'No S is P' is undetermined
D. 'Some S is P' is undetermined
E. 'All S is P' is undetermined
Choose the correct answer from the options given below:विरोध के शास्त्रीय वर्ग (Classical Square of Opposition) में, यदि 'कुछ S, P नहीं हैं' सत्य है, तो इससे निम्नलिखित में से क्या तात्कालिक रूप से अनुमानित किया जा सकता है?
A. 'कुछ S, P हैं' असत्य है
B. 'सभी S, P हैं' असत्य है
C. 'कोई S, P नहीं है' अनिर्धारित है
D. 'कुछ S, P हैं' अनिर्धारित है
E. 'सभी S, P हैं' अनिर्धारित है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, C and E onlyकेवल A, C और E
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- Fallacy of Compositionसंघटन का तर्कदोष (Composition)
- False Causeमिथ्या कारण (False Cause)
- Begging the Questionआत्माश्रय दोष (Begging the Question)
- Irrelevant Conclusionअप्रासंगिक निष्कर्ष (Irrelevant Conclusion)
Statement I: "To slow a beast, you break its limbs. To slow a nation you break its people." – is an example of analogical argument.
Statement II: "To slow a beast, you break its limbs. To slow a nation you break its people." – is an example of nonargumentative use of analogy.
In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: "किसी पशु को धीमा करने के लिए उसके अंग तोड़ दो। किसी राष्ट्र को धीमा करने के लिए उसकी जनता को तोड़ दो।" – यह सादृश्यमूलक युक्ति (analogical argument) का उदाहरण है।
कथन II: "किसी पशु को धीमा करने के लिए उसके अंग तोड़ दो। किसी राष्ट्र को धीमा करने के लिए उसकी जनता को तोड़ दो।" – यह सादृश्य के गैर-युक्तिपरक प्रयोग (nonargumentative use of analogy) का उदाहरण है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, किंतु कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, किंतु कथन II सत्य है
Statement I: Classical Indian logicians (Naiyāyikas) define Upamāna (Comparison) as the cognition of the new object through similarity, known by another means of cognition.
Statement II: Naiyāyikas consider upamāna as a type of inductive reasoning and therefore view it as a type of inference (anumāna) only.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: शास्त्रीय भारतीय नैयायिकों ने उपमान (तुलना) को किसी अन्य ज्ञान-साधन से ज्ञात सादृश्य के माध्यम से नई वस्तु के ज्ञान के रूप में परिभाषित किया है।
कथन II: नैयायिक उपमान को आगमनात्मक तर्क का एक प्रकार मानते हैं और इसलिए इसे केवल अनुमान का एक प्रकार मानते हैं।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, किंतु कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, किंतु कथन II सही है
Statement I: According to Classical Indian School of Logic, the method of induction is used to affirm the major premise, since generality or universality cannot be perceived.
Statement II: Classical Indian Logicians give separate treatment of the inductive method.
In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: शास्त्रीय भारतीय तर्कशास्त्र के अनुसार आगमन विधि का प्रयोग प्रमुख आधार-वाक्य (व्याप्ति) की पुष्टि के लिए किया जाता है, क्योंकि सामान्यता या सार्वभौमिकता का प्रत्यक्ष नहीं किया जा सकता।
कथन II: शास्त्रीय भारतीय तर्कशास्त्रियों ने आगमन विधि का अलग से निरूपण किया है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, किंतु कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, किंतु कथन II सत्य है
Assertion A: Free Wi-Fi access to every citizen is one of the objectives of 'Digital India' programme of the Government of India.
Reason R: ICT is a powerful enabler of a digitally empowered society.
In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं: एक को अभिकथन (A) और दूसरे को कारण (R) कहा गया है:
अभिकथन (A): प्रत्येक नागरिक को मुफ़्त वाई-फ़ाई की सुविधा भारत सरकार के 'डिजिटल इंडिया' कार्यक्रम के उद्देश्यों में से एक है।
कारण (R): ICT डिजिटल रूप से सशक्त समाज का एक शक्तिशाली सक्षमकर्ता (enabler) है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both A and R are true and R is the correct explanation of A(A) और (R) दोनों सत्य हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है
- Both A and R are true but R is NOT the correct explanation of A(A) और (R) दोनों सत्य हैं परंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
- A is true but R is false(A) सत्य है, परंतु (R) असत्य है
- A is false but R is true(A) असत्य है, परंतु (R) सत्य है
Statement I: In computer networking, the purpose of changing the IP addressing scheme between IPv4 and IPv6 is to allow for more IP addresses.
Statement II: A web cookie is stored on the server machine.
In light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: कंप्यूटर नेटवर्किंग में IPv4 से IPv6 में IP एड्रेसिंग योजना बदलने का उद्देश्य अधिक IP एड्रेस उपलब्ध कराना है।
कथन II: वेब कुकी सर्वर मशीन पर संग्रहीत रहती है।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are trueकथन I और II दोनों सत्य हैं
- Both Statement I and Statement II are falseकथन I और II दोनों असत्य हैं
- Statement I is true but Statement II is falseकथन I सत्य है, किंतु कथन II असत्य है
- Statement I is false but Statement II is trueकथन I असत्य है, किंतु कथन II सत्य है
The hostname 'book.com' is converted into an IP address by a ______ server that has a database of matching names and addresses and is queried for the address.नीचे एक विशिष्ट URL दिया गया है जो एक वेब पेज की पहचान करता है: http://book.com/author/index.html
होस्टनेम 'book.com' को एक ______ सर्वर द्वारा IP एड्रेस में परिवर्तित किया जाता है, जिसके पास नामों और एड्रेस के मिलान का डेटाबेस होता है और जिससे एड्रेस पूछा जाता है।
- SMTP
- FTP
- DNS
- HTTP
- 223
- 225
- 227
- 229
A. Facebook
B. Internet
C. Calculator Machine
D. Computer mouse
E. Programming language
Choose the correct answer from the options given below:कंप्यूटिंग के इतिहास में निम्नलिखित विकासों (A–E) का प्राचीनतम से नवीनतम तक सही क्रम पहचानिए:
A. फ़ेसबुक
B. इंटरनेट
C. कैलकुलेटर मशीन
D. कंप्यूटर माउस
E. प्रोग्रामिंग भाषा
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D, E
- C, B, E, A, D
- C, D, B, E, A
- C, E, D, B, A
- 35%
- 40%
- 45%
- 50%
A. Carbon dioxide
B. Volatile Organic Carbon
C. Sunlight
D. Methane
E. Nitrogen dioxide
Choose the correct answer from the options given below:प्रकाश-रासायनिक धूम-कोहरे (photochemical smog) के निर्माण में निम्नलिखित शामिल होते हैं:
A. कार्बन डाइऑक्साइड
B. वाष्पशील कार्बनिक कार्बन (VOC)
C. सूर्य का प्रकाश
D. मीथेन
E. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B, C and E onlyकेवल B, C और E
- A, C and D onlyकेवल A, C और D
- A, B and D onlyकेवल A, B और D
A. Forest fires
B. Incineration of plastics
C. Chemical processing
D. Volcanic eruptions
E. Diesel fuel combustion
Choose the correct answer from the options given below:डाइऑक्सिन निम्नलिखित के उपोत्पाद के रूप में उत्पन्न होते हैं:
A. वनों की आग
B. प्लास्टिक का भस्मीकरण
C. रासायनिक प्रसंस्करण
D. ज्वालामुखी विस्फोट
E. डीज़ल ईंधन का दहन
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, C and D onlyकेवल A, C और D
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- B, C and E onlyकेवल B, C और E
- 1 billion tons by 20502050 तक 1 बिलियन टन
- 1 billion tons by 20302030 तक 1 बिलियन टन
- 2.5 billion tons by 20502050 तक 2.5 बिलियन टन
- 100 million tons by 20302030 तक 100 मिलियन टन
A. Deuterium
B. Graphite
C. Monazite
D. Tritium
E. Heavy Water
Choose the correct answer from the options given below:नाभिकीय विखंडन प्रक्रिया के दौरान निम्नलिखित मंदकों (moderators) के प्रयोग द्वारा न्यूट्रॉनों की गति को क्रांतिक मान तक कम किया जाता है:
A. ड्यूटेरियम
B. ग्रेफ़ाइट
C. मोनाज़ाइट
D. ट्रिटियम
E. भारी जल
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, C and D onlyकेवल A, C और D
- B and E onlyकेवल B और E
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- D and E onlyकेवल D और E
Statement I: Punjab University was established by a Special Act of Incorporation in 1914.
Statement II: University of Allahabad was established by a Special Act of Incorporation in 1887.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: पंजाब विश्वविद्यालय की स्थापना 1914 में एक विशेष निगमन अधिनियम (Special Act of Incorporation) द्वारा की गई थी।
कथन II: इलाहाबाद विश्वविद्यालय की स्थापना 1887 में एक विशेष निगमन अधिनियम द्वारा की गई थी।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, किंतु कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, किंतु कथन II सही है
- 10 years10 वर्ष
- 15 years15 वर्ष
- 25 years25 वर्ष
- 30 years30 वर्ष
- Annie Besantएनी बेसेंट
- Dalhousieडलहौज़ी
- Curzonकर्ज़न
- Macaulayमैकाले
- Rs 100 Cr₹100 करोड़
- Rs 200 Cr₹200 करोड़
- Rs 500 Cr₹500 करोड़
- Rs 1000 Cr₹1000 करोड़
Statement I: According to National Education Policy (2020) the Gross Enrollment Ratio (GER) is to be enhanced to 50% by 2030.
Statement II: Distance mode education is going to play a crucial role in enhancing GER in India.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन I: राष्ट्रीय शिक्षा नीति (2020) के अनुसार सकल नामांकन अनुपात (GER) को 2030 तक 50% तक बढ़ाया जाना है।
कथन II: भारत में GER बढ़ाने में दूरस्थ शिक्षा (distance mode) महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगी।
उपर्युक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- Both Statement I and Statement II are correctकथन I और II दोनों सही हैं
- Both Statement I and Statement II are incorrectकथन I और II दोनों गलत हैं
- Statement I is correct but Statement II is incorrectकथन I सही है, किंतु कथन II गलत है
- Statement I is incorrect but Statement II is correctकथन I गलत है, किंतु कथन II सही है
Read the given passage and answer the five questions that follow.
Social contract theorists like Hobbes, Locke and Rousseau were not in the first instance trying to give empirical accounts of how State arose. They were attempting, rather to understand a government's basis of legitimacy. But it is still worth thinking through whether the first states could have arisen through some form of explicit agreement among tribesmen to establish a centralised authority. Thomas Hobbes lays out the basic "deal" underlying the State: in return for giving up the right to do whatever one pleases, the State (or Leviathan) through its monopoly of force guarantees each citizen basic security. The State can provide other kinds of public goods as well, like property rights, roads, currency, uniform weights and measures, and external defence, which citizens cannot obtain on their own.
In return, citizens give the State the right to tax, conscript, and otherwise demand things of them. Tribal societies can provide only limited public goods because of their lack of centralised authority. So if the State arose by a social contract, we would have to posit that at some point in history, a tribal group decided voluntarily to delegate dictatorial powers to one individual to rule over them. The delegation would not be temporary, as in the election of a tribal chief, but permanent, to the king and all his descendants. And it would have to be on the basis of consensus on the part of all of the tribal segments, each of which had the option of simply wandering off if it did not like the deal. It seems highly unlikely that the first State arose out of an explicit social contract if the issue motivating it were simply economic, like the protection of property rights or the public goods. Tribal societies are egalitarian and close-knit kinship groups very free. In contrast, States are coercive and hierarchical. This means the real driver of state formation is violence or threat of violence.
दिए गए गद्यांश को पढ़िए और नीचे दिए गए पाँच प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
हॉब्स, लॉक और रूसो जैसे सामाजिक अनुबंध सिद्धांतकार मूलतः इस बारे में अनुभवजन्य विवरण देने का प्रयास नहीं कर रहे थे कि राज्य का उद्भव कैसे हुआ। इसके बजाय वे सरकार की वैधता के आधार को समझने का प्रयास कर रहे थे। फिर भी इस पर विचार करना उपयोगी है कि क्या प्रथम राज्यों का उद्भव केंद्रीय सत्ता की स्थापना के लिए जनजातीय लोगों के बीच किसी स्पष्ट समझौते के माध्यम से हुआ होगा। थॉमस हॉब्स राज्य के मूल "समझौते" (deal) को इस प्रकार रखते हैं: अपनी इच्छानुसार कुछ भी करने के अधिकार के त्याग के बदले में राज्य (या लेवियाथन) बल पर अपने एकाधिकार के द्वारा प्रत्येक नागरिक को मूलभूत सुरक्षा की गारंटी देता है। राज्य अन्य प्रकार के सार्वजनिक हित (public goods) भी प्रदान कर सकता है, जैसे संपत्ति का अधिकार, सड़कें, मुद्रा, एकसमान माप-तौल और बाह्य रक्षा, जिन्हें नागरिक स्वयं प्राप्त नहीं कर सकते।
इसके बदले में नागरिक राज्य को कर लगाने, सेना में भर्ती करने और उनसे अन्य चीज़ें माँगने का अधिकार देते हैं। केंद्रीकृत सत्ता के अभाव के कारण जनजातीय समाज केवल सीमित सार्वजनिक हित प्रदान कर सकते हैं। अतः यदि राज्य का उद्भव सामाजिक अनुबंध से हुआ, तो हमें यह मानना होगा कि इतिहास में किसी समय एक जनजातीय समूह ने स्वेच्छा से अपने ऊपर शासन के लिए तानाशाही शक्तियाँ किसी एक व्यक्ति को सौंपने का निर्णय लिया। यह प्रत्यायोजन जनजातीय मुखिया के चुनाव की तरह अस्थायी नहीं, बल्कि राजा और उसके सभी वंशजों के लिए स्थायी होता। और यह सभी जनजातीय खंडों की सर्वसम्मति के आधार पर होना चाहिए था, जिनमें से प्रत्येक के पास समझौता पसंद न आने पर बस अलग चले जाने का विकल्प था। यह अत्यंत असंभव प्रतीत होता है कि प्रथम राज्य किसी स्पष्ट सामाजिक अनुबंध से उत्पन्न हुआ हो, यदि उसे प्रेरित करने वाला मुद्दा केवल आर्थिक था, जैसे संपत्ति के अधिकारों की सुरक्षा या सार्वजनिक हित। जनजातीय समाज समतावादी और घनिष्ठ बंधुत्व-आधारित समूह हैं, जो बहुत स्वतंत्र होते हैं। इसके विपरीत, राज्य दमनकारी और पदानुक्रमित होते हैं। इसका अर्थ है कि राज्य-निर्माण का वास्तविक प्रेरक हिंसा अथवा हिंसा का खतरा है।
- For the legitimacy of governmentशासन की वैधता के लिए
- For the emergence of the Stateराज्य के उद्भव के लिए
- To understand the need for authorityसत्ता की आवश्यकता को समझने के लिए
- To make social contract as the final causeसामाजिक अनुबंध को अंतिम कारण बनाने के लिए
- Making the state a Leviathanराज्य को लेवियाथन बनाकर
- For the privilege of paying taxesकर भुगतान के विशेषाधिकार के बदले
- For giving up his/her freedomउसकी स्वतंत्रता के त्याग के बदले
- For the right to conscriptसेना में भर्ती करने के अधिकार के बदले
- Tribal societies were egalitarian.जनजातीय समाज समतावादी थे।
- Tribal societies preferred freedom to live the way they wanted.जनजातीय समाज अपने ढंग से जीने की स्वतंत्रता को वरीयता देते थे।
- Tribal societies were close-knit kinship groups.जनजातीय समाज घनिष्ठ बंधुत्व-आधारित समूह थे।
- The first state arose out of an explicit social contract for promotion of public good.प्रथम राज्य का उदय सार्वजनिक हित को बढ़ावा देने के लिए किसी स्पष्ट सामाजिक अनुबंध से हुआ।
- For public goodसार्वजनिक हित के लिए
- For protection from external invasionबाह्य आक्रमण से सुरक्षा के लिए
- From voluntary delegation of powerशक्ति के स्वैच्छिक प्रत्यायोजन से
- For an efficient causeकिसी कुशल (efficient) कारण के लिए
- The state formation is done under the shadow of violence.राज्य का निर्माण हिंसा की छाया में होता है।
- Tribal societies voluntarily gave up their rights for limited public good.जनजातीय समाजों ने सीमित सार्वजनिक हित के लिए स्वेच्छा से अपने अधिकारों का त्याग किया।
- State formation and voluntary social contract are inseparable.राज्य-निर्माण और स्वैच्छिक सामाजिक अनुबंध अविभाज्य हैं।
- Tribal societies always preferred a dictatorial dynasty.जनजातीय समाज सदैव तानाशाही वंश को वरीयता देते थे।