UGC NET · PAPER 1
UGC NET Paper 1 – 26 June 2025 (Morning Shift) – Question Paper with Answer Key
The following table shows the cumulative percentage of the total number of students appearing in the Hindi and Punjabi examination and the cumulative number of students appearing in the Hindi examination and scoring marks in five different categories, namely, 80 and above; 70 and above; 60 and above; 50 and above; and 40 and above. Based on the data in the table, answer the questions that follow.
Marks-wise distribution of students
Note: (1) Total number of students who attended the exam is 1200.
(2) No student failed in the examination.
(3) Each student appeared in only one exam, that is, either in Hindi or in Punjabi exam.
निम्नलिखित तालिका हिंदी और पंजाबी परीक्षा में सम्मिलित होने वाले कुल विद्यार्थियों का संचयी प्रतिशत तथा हिंदी परीक्षा में सम्मिलित होकर पाँच भिन्न श्रेणियों – 80 और उससे अधिक; 70 और उससे अधिक; 60 और उससे अधिक; 50 और उससे अधिक; तथा 40 और उससे अधिक – में अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संचयी संख्या दर्शाती है। तालिका के आँकड़ों के आधार पर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
विद्यार्थियों का अंक-वार वितरण
टिप्पणी: (1) परीक्षा में सम्मिलित कुल विद्यार्थियों की संख्या 1200 है।
(2) परीक्षा में कोई भी विद्यार्थी अनुत्तीर्ण नहीं हुआ।
(3) प्रत्येक विद्यार्थी केवल एक ही परीक्षा में सम्मिलित हुआ, अर्थात् या तो हिंदी में या पंजाबी में।
Q1. What is the sum of the number of students who scored 70 or more than 70 but less than 80 marks in Hindi and the number of students who scored 80 or more than 80 marks in Punjabi?हिंदी में 70 अथवा 70 से अधिक किंतु 80 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या और पंजाबी में 80 अथवा 80 से अधिक अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या का योग क्या है?
- 330
- 228
- 272
- 284
Q2. What is the ratio of the number of students who scored 50 or more than 50 marks but less than 60 marks in Hindi to the number of students who scored 40 or more than 40 marks but less than 50 marks in Punjabi?हिंदी में 50 अथवा 50 से अधिक किंतु 60 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या का, पंजाबी में 40 अथवा 40 से अधिक किंतु 50 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या से अनुपात क्या है?
- 12 : 11
- 8 : 7
- 3 : 1
- 13 : 5
Q3. The number of students who scored 80 and above marks in Hindi is ___ % less than the number of students who scored 60 or more than 60 marks but less than 70 marks in Punjabi.हिंदी में 80 और उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या, पंजाबी में 60 अथवा 60 से अधिक किंतु 70 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या से ___ % कम है।
- 46
- 54
- 44
- 52
Q4. What is the difference between the number of students who scored 70 or more than 70 marks but less than 80 marks in Punjabi and the number of students who scored 40 or more than 40 marks but less than 50 marks in Hindi?पंजाबी में 70 अथवा 70 से अधिक किंतु 80 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या और हिंदी में 40 अथवा 40 से अधिक किंतु 50 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या के बीच अंतर क्या है?
- 20
- 16
- 14
- 30
Q5. What is the average of the number of students who scored 50 or more than 50 marks but less than 60 marks in Punjabi and the number of students who scored 50 or more than 50 marks but less than 60 marks in Hindi?पंजाबी में 50 अथवा 50 से अधिक किंतु 60 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या और हिंदी में 50 अथवा 50 से अधिक किंतु 60 से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या का औसत क्या है?
- 180
- 150
- 200
- 140
Q6. The role of a teacher in the simulation model is that ofअनुरूपण (Simulation) प्रतिमान में शिक्षक की भूमिका होती है
- Explainingव्याख्या करना (Explaining)
- Designingअभिकल्पन करना (Designing)
- Describingवर्णन करना (Describing)
- Choosing activityगतिविधि चुनना (Choosing activity)
Q7. The CBCS (Choice Based Credit System) in higher education promotes:उच्चतर शिक्षा में सी.बी.सी.एस. (चयन आधारित क्रेडिट सिस्टम) निम्नलिखित को प्रोत्साहित करता है:
- Rigid Curriculum structureअनम्य पाठ्यचर्या संरचना
- Flexibility in course selectionपाठ्यक्रम चयन में नमनीयता
- Limited student choicesछात्रों के सामने सीमित चयन के विकल्प
- Only theoretical learningकेवल सैद्धांतिक अधिगम
Q8. Arrange the problem-solving strategy.
(A) Generate many possible solutions
(B) Determine how to implement the solution and evaluate the success of the solution
(C) Make a decision
(D) Evaluate each solution
(E) Define the problem
Choose the correct answer from the options given below:समस्या-समाधान की कार्यनीति को क्रमबद्ध कीजिए।
(A) अनेक संभावित समाधान उत्पन्न करना
(B) यह निर्धारित करना कि समाधान को कैसे क्रियान्वित किया जाए तथा समाधान की सफलता का मूल्यांकन करना
(C) निर्णय लेना
(D) प्रत्येक समाधान का मूल्यांकन करना
(E) समस्या को परिभाषित करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
(A) Generate many possible solutions
(B) Determine how to implement the solution and evaluate the success of the solution
(C) Make a decision
(D) Evaluate each solution
(E) Define the problem
Choose the correct answer from the options given below:समस्या-समाधान की कार्यनीति को क्रमबद्ध कीजिए।
(A) अनेक संभावित समाधान उत्पन्न करना
(B) यह निर्धारित करना कि समाधान को कैसे क्रियान्वित किया जाए तथा समाधान की सफलता का मूल्यांकन करना
(C) निर्णय लेना
(D) प्रत्येक समाधान का मूल्यांकन करना
(E) समस्या को परिभाषित करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- B, E, A, D, C
- E, A, D, C, B
- A, B, C, D, E
- C, A, B, E, D
Q9. Learning for all implies:
(A) Inclusive Education
(B) Equitable Education
(C) Inclusive and Equitable Education
(D) Quality Education
(E) Categorized based Education
Choose the correct answer from the options given below:सभी के लिए अधिगम का अर्थ है:
(A) समावेशी शिक्षा
(B) समतामूलक शिक्षा
(C) समावेशी और समतामूलक शिक्षा
(D) गुणवत्तापूर्ण शिक्षा
(E) वर्गीकरण-आधारित शिक्षा
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
(A) Inclusive Education
(B) Equitable Education
(C) Inclusive and Equitable Education
(D) Quality Education
(E) Categorized based Education
Choose the correct answer from the options given below:सभी के लिए अधिगम का अर्थ है:
(A) समावेशी शिक्षा
(B) समतामूलक शिक्षा
(C) समावेशी और समतामूलक शिक्षा
(D) गुणवत्तापूर्ण शिक्षा
(E) वर्गीकरण-आधारित शिक्षा
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B and D onlyकेवल A, B और D
- A and E onlyकेवल A और E
- C onlyकेवल C
- D onlyकेवल D
Q10. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Learning style) | List - II (Strengths) |
|---|---|
| A. Convergent | I. Creating theoretical model |
| B. Divergent | II. Practical application of ideas |
| C. Assimilation | III. Carrying out plans and tasks that involves students in new experiences |
| D. Accommodative | IV. Imaginative ability and generation of ideas |
| सूची - I (अधिगम शैली) | सूची - II (सबल पक्ष) |
|---|---|
| A. अभिसारी (Convergent) | I. सैद्धांतिक प्रतिमान का निर्माण |
| B. अपसारी (Divergent) | II. विचारों का व्यावहारिक अनुप्रयोग |
| C. आत्मसातकारी (Assimilation) | III. ऐसी योजनाओं और कार्यों को पूरा करना जिनमें विद्यार्थी नए अनुभवों से जुड़ते हैं |
| D. समायोजनकारी (Accommodative) | IV. कल्पनाशील क्षमता और विचारों का सृजन |
- A-I, B-II, C-III, D-IV
- A-II, B-I, C-III, D-IV
- A-II, B-IV, C-I, D-III
- A-IV, B-I, C-III, D-II
Q11. What is Exploratory Research?अन्वेषणात्मक शोध (Exploratory Research) क्या है?
- It describes social situations, social events, social systems, social structures etc. The researcher observes/studies and then describes what did he find?यह सामाजिक स्थितियों, सामाजिक घटनाओं, सामाजिक व्यवस्थाओं, सामाजिक संरचनाओं आदि का वर्णन करता है। शोधकर्ता प्रेक्षण/अध्ययन करता है और फिर बताता है कि उसे क्या मिला।
- It studies subject about which either no information or the limited information is available.यह ऐसे विषय का अध्ययन करता है जिसके बारे में या तो कोई सूचना उपलब्ध नहीं है या सीमित सूचना उपलब्ध है।
- It explains the causes of social phenomena. Describing the magnitude and nature of crimes committed by females in India is one aspect of female crime but why do they commit crime is its explanatory aspect.यह सामाजिक परिघटनाओं के कारणों की व्याख्या करता है। भारत में महिलाओं द्वारा किए गए अपराधों की मात्रा और प्रकृति का वर्णन महिला अपराध का एक पक्ष है, किंतु वे अपराध क्यों करती हैं, यह इसका व्याख्यात्मक पक्ष है।
- It is based on common sense knowledge based on the accumulated experiences and beliefs of the people.यह लोगों के संचित अनुभवों और विश्वासों पर आधारित सामान्य बुद्धि (कॉमन सेंस) के ज्ञान पर आधारित होता है।
Q12. What is Explanatory research?व्याख्यात्मक शोध (Explanatory Research) क्या है?
- It studies subject about which either no information or the limited information is available.यह ऐसे विषय का अध्ययन करता है जिसके बारे में या तो कोई सूचना उपलब्ध नहीं है या सीमित सूचना उपलब्ध है।
- It describes social situations, social events, social systems, social structures etc. The researcher observes/studies and then describes what did he find?यह सामाजिक स्थितियों, सामाजिक घटनाओं, सामाजिक व्यवस्थाओं, सामाजिक संरचनाओं आदि का वर्णन करता है। शोधकर्ता प्रेक्षण/अध्ययन करता है और फिर बताता है कि उसे क्या मिला।
- It explains the causes of social phenomena. Describing the magnitude and nature of crimes committed by females in India is one aspect of female crime but why do they commit crime is its explanatory aspect.यह सामाजिक परिघटनाओं के कारणों की व्याख्या करता है। भारत में महिलाओं द्वारा किए गए अपराधों की मात्रा और प्रकृति का वर्णन महिला अपराध का एक पक्ष है, किंतु वे अपराध क्यों करती हैं, यह इसका व्याख्यात्मक पक्ष है।
- It is based on common sense knowledge based on the accumulated experiences and beliefs of the people.यह लोगों के संचित अनुभवों और विश्वासों पर आधारित सामान्य बुद्धि (कॉमन सेंस) के ज्ञान पर आधारित होता है।
Q13. Standard deviation (S) and coefficient of variation (CV, expressed as a percentage) of different datasets are given in A-D, below. Compute the mean of each dataset and arrange in ascending order.
A. S = 4, CV = 40/9
B. S = 5, CV = 6.25
C. S = 14, CV = 70/3
D. S = 16, CV = 160/7
Choose the correct answer from the options given below:विभिन्न आँकड़ा-समूहों के मानक विचलन (S) तथा विचरण गुणांक (CV, प्रतिशत में) नीचे A-D में दिए गए हैं। प्रत्येक आँकड़ा-समूह का माध्य ज्ञात कीजिए और उन्हें आरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. S = 4, CV = 40/9
B. S = 5, CV = 6.25
C. S = 14, CV = 70/3
D. S = 16, CV = 160/7
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. S = 4, CV = 40/9
B. S = 5, CV = 6.25
C. S = 14, CV = 70/3
D. S = 16, CV = 160/7
Choose the correct answer from the options given below:विभिन्न आँकड़ा-समूहों के मानक विचलन (S) तथा विचरण गुणांक (CV, प्रतिशत में) नीचे A-D में दिए गए हैं। प्रत्येक आँकड़ा-समूह का माध्य ज्ञात कीजिए और उन्हें आरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. S = 4, CV = 40/9
B. S = 5, CV = 6.25
C. S = 14, CV = 70/3
D. S = 16, CV = 160/7
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- C, B, D, A
- C, D, B, A
- A, D, B, C
- D, B, C, A
Q14. Which of the following are the risks of plagiarism for the researcher who plagiarises?
A. Losing of the inspiration
B. Losing of the obtained titles
C. Destruction of obtained solutions
D. Destroying the public image
Choose the most appropriate answer from the options given below:साहित्यिक चोरी (plagiarism) करने वाले शोधकर्ता के लिए निम्न में से कौन-से जोखिम हैं?
A. प्रेरणा का ह्रास
B. प्राप्त उपाधियों का ह्रास
C. प्राप्त समाधानों का विनाश
D. लोक छवि का विध्वंस
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Losing of the inspiration
B. Losing of the obtained titles
C. Destruction of obtained solutions
D. Destroying the public image
Choose the most appropriate answer from the options given below:साहित्यिक चोरी (plagiarism) करने वाले शोधकर्ता के लिए निम्न में से कौन-से जोखिम हैं?
A. प्रेरणा का ह्रास
B. प्राप्त उपाधियों का ह्रास
C. प्राप्त समाधानों का विनाश
D. लोक छवि का विध्वंस
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and C onlyकेवल A और C
- B and C onlyकेवल B और C
- B and D onlyकेवल B और D
- C and D onlyकेवल C और D
Q15. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I [Population mean (μ) and (1/N)Σxi2] | List - II [Population standard deviation (σ)] |
|---|---|
| A. μ = 9, (1/N)Σxi2 = 117 | I. 10 |
| B. μ = 10, (1/N)Σxi2 = 200 | II. 4 |
| C. μ = 11, (1/N)Σxi2 = 202 | III. 6 |
| D. μ = 12, (1/N)Σxi2 = 160 | IV. 9 |
| सूची - I [समष्टि माध्य (μ) तथा (1/N)Σxi2] | सूची - II [समष्टि मानक विचलन (σ)] |
|---|---|
| A. μ = 9, (1/N)Σxi2 = 117 | I. 10 |
| B. μ = 10, (1/N)Σxi2 = 200 | II. 4 |
| C. μ = 11, (1/N)Σxi2 = 202 | III. 6 |
| D. μ = 12, (1/N)Σxi2 = 160 | IV. 9 |
- A-III, B-IV, C-I, D-II
- A-II, B-I, C-IV, D-III
- A-III, B-I, C-IV, D-II
- A-I, B-IV, C-II, D-III
Q16. Who directed the first talkie feature film made in India?भारत में निर्मित पहली सवाक् (टॉकी) फीचर फिल्म का निर्देशन किसने किया था?
- Ardeshir Iraniअर्देशिर ईरानी
- Ritwik Ghatakऋत्विक घटक
- Dada Saheb Phalkeदादा साहेब फाल्के
- Bimal Royबिमल रॉय
Q17. Who directed the first film made in India?भारत में निर्मित पहली फिल्म का निर्देशन किसने किया था?
- Satyajit Rayसत्यजित राय
- Dada Saheb Phalkeदादा साहेब फाल्के
- Prithvi Raj Kapoorपृथ्वीराज कपूर
- Ardeshir Iraniअर्देशिर ईरानी
Q18. What is the correct chronological order of the following television programmes released on Doordarshan in India (from earliest to latest)?
A. Mahabharatha
B. Chandrakanta
C. Hum Log
D. Ramayana
E. Buniyad
Choose the correct answer from the options given below:भारत में दूरदर्शन पर प्रसारित निम्नलिखित टेलीविजन कार्यक्रमों का सही कालक्रम (सबसे पहले से सबसे बाद तक) क्या है?
A. महाभारत
B. चंद्रकांता
C. हम लोग
D. रामायण
E. बुनियाद
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Mahabharatha
B. Chandrakanta
C. Hum Log
D. Ramayana
E. Buniyad
Choose the correct answer from the options given below:भारत में दूरदर्शन पर प्रसारित निम्नलिखित टेलीविजन कार्यक्रमों का सही कालक्रम (सबसे पहले से सबसे बाद तक) क्या है?
A. महाभारत
B. चंद्रकांता
C. हम लोग
D. रामायण
E. बुनियाद
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D, E
- C, E, D, A, B
- B, C, A, D, E
- B, A, D, E, C
Q19. What among the following films are directed by Satyajit Ray?
A. Madhumati
B. Apur Sansar
C. Sujata
D. Aparajito
E. Pather Panchali
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-सी फिल्में सत्यजित राय द्वारा निर्देशित हैं?
A. मधुमती
B. अपुर संसार
C. सुजाता
D. अपराजितो
E. पथेर पांचाली
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Madhumati
B. Apur Sansar
C. Sujata
D. Aparajito
E. Pather Panchali
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-सी फिल्में सत्यजित राय द्वारा निर्देशित हैं?
A. मधुमती
B. अपुर संसार
C. सुजाता
D. अपराजितो
E. पथेर पांचाली
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- B, D and E onlyकेवल B, D और E
- A and C onlyकेवल A और C
- A, B, C and D onlyकेवल A, B, C और D
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
Q20. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Meaning) | List - II (Terms) |
|---|---|
| A. Who | I. Receiver |
| B. Says what | II. Communicator |
| C. In which channel | III. Message |
| D. To whom | IV. Medium |
| सूची - I (अर्थ) | सूची - II (पद) |
|---|---|
| A. कौन (Who) | I. प्राप्तकर्ता (Receiver) |
| B. क्या कहता है (Says what) | II. संप्रेषक (Communicator) |
| C. किस माध्यम से (In which channel) | III. संदेश (Message) |
| D. किससे (To whom) | IV. माध्यम (Medium) |
- A-III, B-II, C-I, D-IV
- A-I, B-IV, C-II, D-III
- A-II, B-III, C-IV, D-I
- A-IV, B-II, C-I, D-III
Q21. Find the number that can replace question mark (?) in the series given below.
7, 12, 32, 122, ?, 3602, 25202नीचे दी गई श्रेणी में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर आने वाली संख्या ज्ञात कीजिए।
7, 12, 32, 122, ?, 3602, 25202
7, 12, 32, 122, ?, 3602, 25202नीचे दी गई श्रेणी में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर आने वाली संख्या ज्ञात कीजिए।
7, 12, 32, 122, ?, 3602, 25202
- 602
- 610
- 702
- 622
Q22. In a certain code language:
'NOIDA' is written as: 1, 4, 9, 15, 14
'INDIA' is written as: 1, 9, 4, 14, 9
How 'HELLO' will be written in this language?किसी कूट भाषा में:
'NOIDA' को '1, 4, 9, 15, 14' के रूप में लिखा जाता है।
'INDIA' को '1, 9, 4, 14, 9' के रूप में लिखा जाता है।
उपर्युक्त भाषा में 'HELLO' को कैसे लिखा जाएगा?
'NOIDA' is written as: 1, 4, 9, 15, 14
'INDIA' is written as: 1, 9, 4, 14, 9
How 'HELLO' will be written in this language?किसी कूट भाषा में:
'NOIDA' को '1, 4, 9, 15, 14' के रूप में लिखा जाता है।
'INDIA' को '1, 9, 4, 14, 9' के रूप में लिखा जाता है।
उपर्युक्त भाषा में 'HELLO' को कैसे लिखा जाएगा?
- 15, 12, 12, 5, 8
- 5, 12, 12, 15, 8
- 8, 5, 12, 12, 15
- 12, 5, 12, 8, 15
Q23. Which of the following statement(s) is/are wrong?
A. A man runs at a speed of 20 km/hr and covers a distance of 400 m. The time taken by the man to cover 400 m is 8 minutes.
B. A person covers a certain distance at x km/hr and an equal distance at y km/hr. The average speed during the whole journey is 2xy/(x+y) km/hr.
C. A cyclist covers a distance of 750 m in 2½ minutes. The speed of the cyclist is 18 km/hr.
D. A speed of x km/hr is equal to 5x/18 m/sec.
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्न में से कौन-सा/से कथन गलत है/हैं?
A. एक व्यक्ति 20 किमी/घंटा की चाल से दौड़ता है और 400 मीटर की दूरी तय करता है। 400 मीटर तय करने में उसे 8 मिनट लगते हैं।
B. एक व्यक्ति कुछ दूरी x किमी/घंटा की चाल से तथा उतनी ही दूरी y किमी/घंटा की चाल से तय करता है। पूरी यात्रा के दौरान औसत चाल 2xy/(x+y) किमी/घंटा होती है।
C. एक साइकिल चालक 750 मीटर की दूरी 2½ मिनट में तय करता है। साइकिल चालक की चाल 18 किमी/घंटा है।
D. x किमी/घंटा की चाल 5x/18 मीटर/सेकंड के बराबर होती है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. A man runs at a speed of 20 km/hr and covers a distance of 400 m. The time taken by the man to cover 400 m is 8 minutes.
B. A person covers a certain distance at x km/hr and an equal distance at y km/hr. The average speed during the whole journey is 2xy/(x+y) km/hr.
C. A cyclist covers a distance of 750 m in 2½ minutes. The speed of the cyclist is 18 km/hr.
D. A speed of x km/hr is equal to 5x/18 m/sec.
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्न में से कौन-सा/से कथन गलत है/हैं?
A. एक व्यक्ति 20 किमी/घंटा की चाल से दौड़ता है और 400 मीटर की दूरी तय करता है। 400 मीटर तय करने में उसे 8 मिनट लगते हैं।
B. एक व्यक्ति कुछ दूरी x किमी/घंटा की चाल से तथा उतनी ही दूरी y किमी/घंटा की चाल से तय करता है। पूरी यात्रा के दौरान औसत चाल 2xy/(x+y) किमी/घंटा होती है।
C. एक साइकिल चालक 750 मीटर की दूरी 2½ मिनट में तय करता है। साइकिल चालक की चाल 18 किमी/घंटा है।
D. x किमी/घंटा की चाल 5x/18 मीटर/सेकंड के बराबर होती है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A onlyकेवल A
- A and B onlyकेवल A और B
- A and C onlyकेवल A और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
Q24. When a producer allows 36% commission on the retail price of his product, he earns a profit of 8.8%. What would be his profit if the commission is reduced by 24%?जब एक उत्पादक अपने उत्पाद के फुटकर मूल्य पर 36% कमीशन देता है, तो उसे 8.8% लाभ होता है। यदि कमीशन 24 प्रतिशत घटा दिया जाए, तो उसका लाभ कितना होगा?
- 36.6%
- 49.6%
- 59.6%
- 45.6%
Q25. A sum was put at simple interest at a certain rate for 3 years. Had it been put at 1% higher rate, it would have fetched ₹5100 more. Find the sum.एक धनराशि को किसी निश्चित दर पर 3 वर्षों के लिए साधारण ब्याज पर रखा गया। यदि उसे 1% अधिक दर पर रखा जाता, तो ₹5100 अधिक प्राप्त होते। धनराशि ज्ञात कीजिए।
- ₹ 170,000
- ₹ 150,000
- ₹ 175,000
- ₹ 200,000
Q26. Which of the following statements contradict each other?
A. All ducks are birds.
B. Some ducks are birds.
C. Some ducks are not birds.
D. No ducks are birds.
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-से कथन परस्पर विरोधी (contradictory) हैं?
A. सभी बत्तखें पक्षी हैं।
B. कुछ बत्तखें पक्षी हैं।
C. कुछ बत्तखें पक्षी नहीं हैं।
D. कोई भी बत्तख पक्षी नहीं है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. All ducks are birds.
B. Some ducks are birds.
C. Some ducks are not birds.
D. No ducks are birds.
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-से कथन परस्पर विरोधी (contradictory) हैं?
A. सभी बत्तखें पक्षी हैं।
B. कुछ बत्तखें पक्षी हैं।
C. कुछ बत्तखें पक्षी नहीं हैं।
D. कोई भी बत्तख पक्षी नहीं है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and D onlyकेवल A और D
- B and C onlyकेवल B और C
- B and D onlyकेवल B और D
- C and D onlyकेवल C और D
Q27. If the statement "No birds are animals" is given as false, which of the following statements can be inferred to be true?
A. Some animals are not birds.
B. Some birds are not animals.
C. Some animals are birds.
D. Some birds are animals.
Choose the most appropriate answer from the options given below:यदि कथन "कोई भी पक्षी जानवर नहीं है" असत्य दिया गया हो, तो निम्नलिखित में से कौन-से कथन सत्य निष्कर्षित किए जा सकते हैं?
A. कुछ जानवर पक्षी नहीं हैं।
B. कुछ पक्षी जानवर नहीं हैं।
C. कुछ जानवर पक्षी हैं।
D. कुछ पक्षी जानवर हैं।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Some animals are not birds.
B. Some birds are not animals.
C. Some animals are birds.
D. Some birds are animals.
Choose the most appropriate answer from the options given below:यदि कथन "कोई भी पक्षी जानवर नहीं है" असत्य दिया गया हो, तो निम्नलिखित में से कौन-से कथन सत्य निष्कर्षित किए जा सकते हैं?
A. कुछ जानवर पक्षी नहीं हैं।
B. कुछ पक्षी जानवर नहीं हैं।
C. कुछ जानवर पक्षी हैं।
D. कुछ पक्षी जानवर हैं।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and B onlyकेवल A और B
- C and D onlyकेवल C और D
- B onlyकेवल B
- A, B, C and DA, B, C और D
Q28. "This is the richest fraternity on the campus; therefore Mr. X who is a member of this fraternity must be one of the richest young man on the campus." Which fallacy is involved in this argument?"यह परिसर की सबसे धनी बिरादरी (fraternity) है; अतः श्री X, जो इस बिरादरी के सदस्य हैं, परिसर के सबसे धनी युवकों में से एक होंगे।" इस तर्क में कौन-सा तर्कदोष निहित है?
- Fallacy of divisionविभाजन का तर्कदोष (Fallacy of division)
- Fallacy of irrelevant conclusionअसंगत निष्कर्ष का तर्कदोष (Fallacy of irrelevant conclusion)
- Red Herringरेड हेरिंग (Red Herring)
- Slippery slopeफिसलन ढाल (Slippery slope)
Q29. Arrange the following in order of increasing extension.
A. Social Science
B. Political Science
C. Sciences
D. Politics of International Relations
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित को बढ़ते हुए व्याप्ति (extension) के क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. सामाजिक विज्ञान
B. राजनीति विज्ञान
C. विज्ञान
D. अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की राजनीति
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Social Science
B. Political Science
C. Sciences
D. Politics of International Relations
Choose the most appropriate answer from the options given below:निम्नलिखित को बढ़ते हुए व्याप्ति (extension) के क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. सामाजिक विज्ञान
B. राजनीति विज्ञान
C. विज्ञान
D. अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की राजनीति
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- C, A, B, D
- A, C, B, D
- B, D, A, C
- D, B, A, C
Q30. According to the classical Indian school of logic, which of the following instruments of knowledge is defined as the knowledge of the relation between a word and its denotation and is produced by the knowledge of resemblance or similarity?शास्त्रीय भारतीय तर्कशास्त्र के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सा प्रमाण किसी शब्द और उसके वाच्यार्थ के बीच संबंध के ज्ञान के रूप में परिभाषित किया जाता है तथा सादृश्य के ज्ञान से उत्पन्न होता है?
- Pratyaksa (perception)प्रत्यक्ष (Perception)
- Anumana (inference)अनुमान (Inference)
- Upamana (comparison)उपमान (Comparison)
- Sabda (verbal testimony)शब्द (Verbal testimony)
Q31. Which of the following is an example of IEEE 802.3?निम्नलिखित में से कौन आई.ई.ई.ई. 802.3 (IEEE 802.3) का एक उदाहरण है?
- LANलैन (LAN)
- MANमैन (MAN)
- WANवैन (WAN)
- PANपैन (PAN)
Q32. Which of the following technologies is used in second generation of computer?निम्नलिखित में से कौन-सी प्रौद्योगिकी कंप्यूटर की द्वितीय पीढ़ी में प्रयुक्त हुई थी?
- Vacuum tubesनिर्वात नलिकाएँ (Vacuum tubes)
- Transistorsट्रांजिस्टर (Transistors)
- Integrated Circuitsसमेकित परिपथ (Integrated Circuits)
- VLSIवी.एल.एस.आई. (VLSI)
Q33. Which of the following is correct sequence of increasing access time of storage/memory devices?
A. Magnetic tape
B. RAM
C. Cache memory
D. Hard disk
E. Registers
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-सा भंडारण/स्मृति युक्तियों के बढ़ते अभिगम समय (access time) का सही क्रम है?
A. चुंबकीय टेप
B. रैम (RAM)
C. कैश मेमोरी
D. हार्ड डिस्क
E. रजिस्टर
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Magnetic tape
B. RAM
C. Cache memory
D. Hard disk
E. Registers
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित में से कौन-सा भंडारण/स्मृति युक्तियों के बढ़ते अभिगम समय (access time) का सही क्रम है?
A. चुंबकीय टेप
B. रैम (RAM)
C. कैश मेमोरी
D. हार्ड डिस्क
E. रजिस्टर
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D, E
- B, E, C, A, D
- E, C, B, D, A
- C, E, B, A, D
Q34. With reference to cyber attacks, which of the following statements are correct?
A. Malware is a malicious software designed to cause damage to a single computer, server or computer network.
B. Types of malware include computer viruses, worms, trojan horses, ransomware and spyware.
C. Pegasus is a malicious software classified as Ransomware.
D. India is not a signatory to the Budapest convention on cybercrime.
Choose the most appropriate answer from the options given below:साइबर हमलों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
A. मैलवेयर एक दुर्भावनापूर्ण सॉफ्टवेयर है जो किसी एकल कंप्यूटर, सर्वर या कंप्यूटर नेटवर्क को क्षति पहुँचाने के लिए अभिकल्पित किया जाता है।
B. मैलवेयर के प्रकारों में कंप्यूटर वायरस, वर्म, ट्रोजन हॉर्स, रैनसमवेयर तथा स्पाइवेयर शामिल हैं।
C. पेगासस एक दुर्भावनापूर्ण सॉफ्टवेयर है जिसे रैनसमवेयर के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।
D. भारत साइबर अपराध पर बुडापेस्ट अभिसमय का हस्ताक्षरकर्ता नहीं है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Malware is a malicious software designed to cause damage to a single computer, server or computer network.
B. Types of malware include computer viruses, worms, trojan horses, ransomware and spyware.
C. Pegasus is a malicious software classified as Ransomware.
D. India is not a signatory to the Budapest convention on cybercrime.
Choose the most appropriate answer from the options given below:साइबर हमलों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
A. मैलवेयर एक दुर्भावनापूर्ण सॉफ्टवेयर है जो किसी एकल कंप्यूटर, सर्वर या कंप्यूटर नेटवर्क को क्षति पहुँचाने के लिए अभिकल्पित किया जाता है।
B. मैलवेयर के प्रकारों में कंप्यूटर वायरस, वर्म, ट्रोजन हॉर्स, रैनसमवेयर तथा स्पाइवेयर शामिल हैं।
C. पेगासस एक दुर्भावनापूर्ण सॉफ्टवेयर है जिसे रैनसमवेयर के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।
D. भारत साइबर अपराध पर बुडापेस्ट अभिसमय का हस्ताक्षरकर्ता नहीं है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- A, B, C and DA, B, C और D
- A, B and D onlyकेवल A, B और D
Q35. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Operating system) | List - II (Task) |
|---|---|
| A. UNIX | I. Assist users in system maintenance task |
| B. MS-DOS | II. Mobile device |
| C. Android OS | III. Single user operating system |
| D. Utility programs | IV. Multi user operating system |
| सूची - I (ऑपरेटिंग सिस्टम) | सूची - II (कार्य) |
|---|---|
| A. यूनिक्स (UNIX) | I. प्रणाली के अनुरक्षण कार्य में उपयोगकर्ताओं की सहायता करना |
| B. एम.एस.-डॉस (MS-DOS) | II. मोबाइल उपकरण |
| C. एंड्रॉयड ओ.एस. (Android OS) | III. एकल उपयोगकर्ता ऑपरेटिंग सिस्टम |
| D. यूटिलिटी प्रोग्राम | IV. बहु-उपयोगकर्ता ऑपरेटिंग सिस्टम |
- A-III, B-IV, C-I, D-II
- A-I, B-II, C-IV, D-III
- A-IV, B-III, C-II, D-I
- A-III, B-I, C-II, D-IV
Q36. Which of the following are true about coliform bacteria?
A. They are used to test water contamination.
B. Coliform bacteria are harmless and cause no disease.
C. They are found naturally in human intestinal tract.
D. Their presence in water is an indication of fecal contamination.
Choose the most appropriate answer from the options given below:कॉलिफॉर्म जीवाणुओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
A. इनका उपयोग जल-संदूषण की जाँच के लिए किया जाता है।
B. कॉलिफॉर्म जीवाणु हानिरहित होते हैं और किसी रोग का कारण नहीं बनते।
C. ये मानव आंत्र-मार्ग में प्राकृतिक रूप से पाए जाते हैं।
D. जल में इनकी उपस्थिति मल-संदूषण का संकेत है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. They are used to test water contamination.
B. Coliform bacteria are harmless and cause no disease.
C. They are found naturally in human intestinal tract.
D. Their presence in water is an indication of fecal contamination.
Choose the most appropriate answer from the options given below:कॉलिफॉर्म जीवाणुओं के बारे में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
A. इनका उपयोग जल-संदूषण की जाँच के लिए किया जाता है।
B. कॉलिफॉर्म जीवाणु हानिरहित होते हैं और किसी रोग का कारण नहीं बनते।
C. ये मानव आंत्र-मार्ग में प्राकृतिक रूप से पाए जाते हैं।
D. जल में इनकी उपस्थिति मल-संदूषण का संकेत है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and D onlyकेवल A और D
- B and C onlyकेवल B और C
- A, C and D onlyकेवल A, C और D
- A, B, C and DA, B, C और D
Q37. Why is the concentration of CO2 more in the Northern Hemisphere than the Southern Hemisphere?
A. Land mass is more in the Northern Hemisphere.
B. Ocean body is more in the Southern Hemisphere.
C. Fossil fuel is burnt more in the Northern Hemisphere.
D. Northern Hemisphere is colder than the Southern Hemisphere.
Choose the most appropriate answer from the options given below:दक्षिणी गोलार्ध की तुलना में उत्तरी गोलार्ध में CO2 की सांद्रता अधिक क्यों है?
A. उत्तरी गोलार्ध में भू-भाग अधिक है।
B. दक्षिणी गोलार्ध में महासागरीय भाग अधिक है।
C. उत्तरी गोलार्ध में जीवाश्म ईंधन अधिक जलाया जाता है।
D. उत्तरी गोलार्ध दक्षिणी गोलार्ध की तुलना में अधिक ठंडा है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. Land mass is more in the Northern Hemisphere.
B. Ocean body is more in the Southern Hemisphere.
C. Fossil fuel is burnt more in the Northern Hemisphere.
D. Northern Hemisphere is colder than the Southern Hemisphere.
Choose the most appropriate answer from the options given below:दक्षिणी गोलार्ध की तुलना में उत्तरी गोलार्ध में CO2 की सांद्रता अधिक क्यों है?
A. उत्तरी गोलार्ध में भू-भाग अधिक है।
B. दक्षिणी गोलार्ध में महासागरीय भाग अधिक है।
C. उत्तरी गोलार्ध में जीवाश्म ईंधन अधिक जलाया जाता है।
D. उत्तरी गोलार्ध दक्षिणी गोलार्ध की तुलना में अधिक ठंडा है।
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and C onlyकेवल A और C
- B, C and D onlyकेवल B, C और D
- A, B and C onlyकेवल A, B और C
- B and D onlyकेवल B और D
Q38. Increasing the ratio of fissile Uranium (U-235) in natural uranium is known as:प्राकृतिक यूरेनियम में विखंडनीय यूरेनियम (U-235) का अनुपात बढ़ाना कहलाता है:
- Enhancementसंवर्धन-वृद्धि (Enhancement)
- Concentrationसांद्रण (Concentration)
- Accumulationसंचयन (Accumulation)
- Enrichmentसमृद्धीकरण (Enrichment)
Q39. What is the correct sequence, from initial to final, of surface waste water treatment?
A. Disinfection
B. Sedimentation
C. Filtration
D. Screening
Choose the correct answer from the options given below:सतही अपशिष्ट जल उपचार का आरंभ से अंत तक सही क्रम क्या है?
A. विसंक्रमण (Disinfection)
B. अवसादन (Sedimentation)
C. निस्यंदन (Filtration)
D. स्क्रीनिंग (Screening)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Disinfection
B. Sedimentation
C. Filtration
D. Screening
Choose the correct answer from the options given below:सतही अपशिष्ट जल उपचार का आरंभ से अंत तक सही क्रम क्या है?
A. विसंक्रमण (Disinfection)
B. अवसादन (Sedimentation)
C. निस्यंदन (Filtration)
D. स्क्रीनिंग (Screening)
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D
- A, B, D, C
- D, B, A, C
- D, B, C, A
Q40. Which of the following are differences between Modified Mercalli Scale (MMS) and Richter Scale (RS)?
A. RS measures the energy released while MMS measures both energy and devastation
B. RS uses linear scale while MMS uses logarithmic scale
C. Value of RS is constant in an earthquake while MMS varies depending upon distance
D. Levels in RS is more than MMS
Choose the most appropriate answer from the options given below:संशोधित मरकैली पैमाने (MMS) तथा रिक्टर पैमाने (RS) के बीच निम्नलिखित में से कौन-से अंतर हैं?
A. RS निर्मुक्त ऊर्जा को मापता है जबकि MMS ऊर्जा तथा विनाश दोनों को मापता है
B. RS रैखिक पैमाने का उपयोग करता है जबकि MMS लघुगणकीय पैमाने का उपयोग करता है
C. किसी भूकंप में RS का मान स्थिर रहता है जबकि MMS दूरी के अनुसार बदलता है
D. RS में स्तरों की संख्या MMS से अधिक है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
A. RS measures the energy released while MMS measures both energy and devastation
B. RS uses linear scale while MMS uses logarithmic scale
C. Value of RS is constant in an earthquake while MMS varies depending upon distance
D. Levels in RS is more than MMS
Choose the most appropriate answer from the options given below:संशोधित मरकैली पैमाने (MMS) तथा रिक्टर पैमाने (RS) के बीच निम्नलिखित में से कौन-से अंतर हैं?
A. RS निर्मुक्त ऊर्जा को मापता है जबकि MMS ऊर्जा तथा विनाश दोनों को मापता है
B. RS रैखिक पैमाने का उपयोग करता है जबकि MMS लघुगणकीय पैमाने का उपयोग करता है
C. किसी भूकंप में RS का मान स्थिर रहता है जबकि MMS दूरी के अनुसार बदलता है
D. RS में स्तरों की संख्या MMS से अधिक है
नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए:
- A and B onlyकेवल A और B
- B and C onlyकेवल B और C
- C and D onlyकेवल C और D
- A and C onlyकेवल A और C
Q41. In an ancient period, the Diksha Guru performed his duty as:प्राचीन काल में दीक्षा गुरु अपना कर्तव्य किस रूप में निभाते थे?
- Guru of secular subjectsलौकिक (सांसारिक) विषयों के गुरु
- Spiritual guide for both girls and boysलड़कियों और लड़कों दोनों के आध्यात्मिक मार्गदर्शक
- Spiritual guide of boysलड़कों के आध्यात्मिक मार्गदर्शक
- Tutorशिक्षक (ट्यूटर)
Q42. Which international organization co-ordinates the education for all programme at the global level?कौन-सा अंतर्राष्ट्रीय संगठन वैश्विक स्तर पर 'सबके लिए शिक्षा' कार्यक्रम का समन्वय करता है?
- UNDPयू.एन.डी.पी. (UNDP)
- UNESCOयूनेस्को (UNESCO)
- IMFआई.एम.एफ. (IMF)
- UNEPयू.एन.ई.पी. (UNEP)
Q43. Arrange the following events in the correct chronological sequence.
A. Establishment of the University of Madras
B. Introduction of the Indian Universities Act
C. Establishment of UGC
D. First National Education Policy of India
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित घटनाओं को सही कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. मद्रास विश्वविद्यालय की स्थापना
B. भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम का पुरःस्थापन
C. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यू.जी.सी.) की स्थापना
D. भारत की पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. Establishment of the University of Madras
B. Introduction of the Indian Universities Act
C. Establishment of UGC
D. First National Education Policy of India
Choose the correct answer from the options given below:निम्नलिखित घटनाओं को सही कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
A. मद्रास विश्वविद्यालय की स्थापना
B. भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम का पुरःस्थापन
C. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यू.जी.सी.) की स्थापना
D. भारत की पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, B, C, D
- A, D, C, B
- B, C, A, D
- C, B, A, D
Q44. As per National Education Policy 1986, the major functions of the National Apex Body are:
A. To allocate resources
B. To evaluate the examination system
C. To advise government on policy
D. To encourage inter-disciplinarily and promotion of interfaces among different areas
E. To conduct research in higher education
Choose the correct answer from the options given below:राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के अनुसार राष्ट्रीय शीर्ष निकाय (National Apex Body) के प्रमुख कार्य हैं:
A. संसाधनों का आवंटन करना
B. परीक्षा प्रणाली का मूल्यांकन करना
C. नीति के संबंध में सरकार को परामर्श देना
D. अंतर-विषयकता को प्रोत्साहित करना तथा विभिन्न क्षेत्रों के बीच अंतर्संबंध को बढ़ावा देना
E. उच्च शिक्षा में शोध करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
A. To allocate resources
B. To evaluate the examination system
C. To advise government on policy
D. To encourage inter-disciplinarily and promotion of interfaces among different areas
E. To conduct research in higher education
Choose the correct answer from the options given below:राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के अनुसार राष्ट्रीय शीर्ष निकाय (National Apex Body) के प्रमुख कार्य हैं:
A. संसाधनों का आवंटन करना
B. परीक्षा प्रणाली का मूल्यांकन करना
C. नीति के संबंध में सरकार को परामर्श देना
D. अंतर-विषयकता को प्रोत्साहित करना तथा विभिन्न क्षेत्रों के बीच अंतर्संबंध को बढ़ावा देना
E. उच्च शिक्षा में शोध करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
- A, C, E onlyकेवल A, C, E
- B, D and E onlyकेवल B, D और E
- C, D and E onlyकेवल C, D और E
- A, C and D onlyकेवल A, C और D
Q45. Match List - I with List - II:
Choose the correct answer from the options given below:सूची - I को सूची - II से सुमेलित कीजिए:
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
| List - I (Name of the institutions) | List - II (Function) |
|---|---|
| A. NIEPA | I. Ensuring Quality |
| B. RUSA | II. Providing loans to higher education institutions |
| C. QAA | III. Infrastructure development for upgrading the existing colleges into model colleges |
| D. HEFA | IV. Promoting Research in planning and management |
| सूची - I (संस्थानों के नाम) | सूची - II (कार्य) |
|---|---|
| A. एन.आई.ई.पी.ए. (NIEPA) | I. गुणवत्ता सुनिश्चित करना |
| B. रूसा (RUSA) | II. उच्च शिक्षा संस्थानों को ऋण उपलब्ध कराना |
| C. क्यू.ए.ए. (QAA) | III. विद्यमान महाविद्यालयों को आदर्श महाविद्यालय बनाने हेतु अवसंरचना विकास |
| D. एच.ई.एफ.ए. (HEFA) | IV. नियोजन एवं प्रबंधन में शोध को बढ़ावा देना |
- A-I, B-III, C-II, D-IV
- A-I, B-II, C-III, D-IV
- A-I, B-IV, C-III, D-II
- A-IV, B-III, C-I, D-II
Read the following passage carefully and answer the questions.
Forced by circumstances and in search of success and status, educated young men and women settle far away from their parents. Some go abroad. The very education that the parents manage to give to their children turns against them in the end. Their children go away in search of green pastures leaving them alone. International community as well as our government is aware of their problems. The UNO proclaimed the year 1999 as 'International Year for the Aged'. In our own country too the year 2000 was proclaimed 'The Year for the Aged'.
Article 41 of our constitution clearly makes it incumbent on the state to look after the aged. There is a social welfare ministry responsible for the welfare of the aged. Laws are made from time-to-time to protect the rights of senior citizens. For example under law parents cannot be evicted from a house without due process of law under section 105 of the Criminal Procedure Code. A magistrate can order a person to maintain his/her old parents under the Maintenance of Parents Act. The Hindu Adoption and Maintenance act says that the aged parents can demand for maintenance from their children. The Domestic Violence Act also provides parents with the rights to seek relief from any kind of abuse.
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
परिस्थितियों से विवश होकर तथा सफलता और प्रतिष्ठा की खोज में शिक्षित युवक और युवतियाँ अपने माता-पिता से बहुत दूर जाकर बस जाते हैं। कुछ विदेश चले जाते हैं। माता-पिता जो शिक्षा किसी तरह अपने बच्चों को दिलाते हैं, वही अंततः उनके विरुद्ध हो जाती है। उनके बच्चे हरी-भरी चरागाहों (बेहतर अवसरों) की तलाश में उन्हें अकेला छोड़कर चले जाते हैं। अंतर्राष्ट्रीय समुदाय तथा हमारी सरकार भी उनकी समस्याओं से अवगत है। संयुक्त राष्ट्र संघ ने वर्ष 1999 को 'वृद्धजनों के लिए अंतर्राष्ट्रीय वर्ष' घोषित किया था और हमारे अपने देश में वर्ष 2000 को 'वृद्धजन वर्ष' घोषित किया गया था।
हमारे संविधान का अनुच्छेद 41 राज्य के लिए वृद्धजनों की देखभाल करना स्पष्ट रूप से अनिवार्य बनाता है। वृद्धजनों के कल्याण के लिए उत्तरदायी एक समाज कल्याण मंत्रालय है। वरिष्ठ नागरिकों के अधिकारों की रक्षा के लिए समय-समय पर कानून बनाए जाते हैं। उदाहरण के लिए, दंड प्रक्रिया संहिता (CrPC) की धारा 105 के अंतर्गत माता-पिता को विधि की सम्यक् प्रक्रिया के बिना घर से बेदखल नहीं किया जा सकता। भरण-पोषण संबंधी अधिनियम के अंतर्गत एक मजिस्ट्रेट किसी व्यक्ति को अपने वृद्ध माता-पिता के भरण-पोषण का आदेश दे सकता है। हिंदू दत्तक ग्रहण एवं भरण-पोषण अधिनियम कहता है कि वृद्ध माता-पिता अपने बच्चों से भरण-पोषण की माँग कर सकते हैं। घरेलू हिंसा अधिनियम भी माता-पिता को किसी भी प्रकार के दुर्व्यवहार से राहत पाने का अधिकार देता है।
Q46. According to passage, who usually leaves their parents in lurch?गद्यांश के अनुसार, सामान्यतः कौन अपने माता-पिता को बेसहारा छोड़ देते हैं?
- Disobedient wardsअवज्ञाकारी संतानें
- Frustrated youthकुंठित युवा
- Career seeker children settled in distant placesदूर स्थानों पर बसे कैरियर-अन्वेषी बच्चे
- The ones who have job insecurityवे, जिनकी नौकरी असुरक्षित है
Q47. The year 1999 was proclaimed as:वर्ष 1999 को किस रूप में घोषित किया गया था?
- National year for the agedवृद्धजनों के लिए राष्ट्रीय वर्ष
- Universal year for the agedवृद्धजनों के लिए सार्वभौमिक वर्ष
- International year for the agedवृद्धजनों के लिए अंतर्राष्ट्रीय वर्ष
- SAARC year for the agedवृद्धजनों के लिए सार्क (SAARC) वर्ष
Q48. Under section 105 of the criminal procedure code, parents cannot be evicted from a house:दंड प्रक्रिया संहिता की धारा 105 के अंतर्गत माता-पिता को घर से बेदखल नहीं किया जा सकता:
- Without due process of lawविधि की सम्यक् प्रक्रिया के बिना
- In any situationकिसी भी स्थिति में
- Without submitting their willअपनी वसीयत प्रस्तुत किए बिना
- Unless their property is transferred to their legal heirजब तक उनकी संपत्ति उनके विधिक उत्तराधिकारी को अंतरित न कर दी जाए
Q49. Who is empowered to give order to the concerned for the maintenance of their parents?माता-पिता के भरण-पोषण के लिए संबंधित व्यक्ति को आदेश देने हेतु कौन सशक्त है?
- A retired judgeएक सेवानिवृत्त न्यायाधीश
- The judge of the High-Courtउच्च न्यायालय का न्यायाधीश
- Local Sarpanchस्थानीय सरपंच
- A magistrateएक मजिस्ट्रेट
Q50. Which of the following Act/Section does give parents rights to seek relief from any kind of abuse?निम्नलिखित में से कौन-सा अधिनियम/धारा माता-पिता को किसी भी प्रकार के दुर्व्यवहार से राहत पाने का अधिकार देता है?
- Hindu Adoption and Maintenance Actहिंदू दत्तक ग्रहण एवं भरण-पोषण अधिनियम
- Section 105 of CPCसी.पी.सी. की धारा 105
- The Domestic Violence Actघरेलू हिंसा अधिनियम
- Section 98 of CPCसी.पी.सी. की धारा 98